@thesis{thesis,
		author={Dewantara   Alifiah Bayu},
		title ={Korelasi antara tingkat pendapatan dan pendidikan orang tua serta fasilitas belajar geografi dengan prestasi belajar geografi siswa kelas 2 sekolah menengah umum Islam Al Maarif Singosari Malang oleh Alifiah Bayu Dewantara},
		year={2010},
		url={http://repository.um.ac.id/99748/},
		abstract={Pendidikant elahl arnad ikenal sejakr nuncurnyap eradapanrn anusia  linggtt D Gunarsah( 2001) berpendapapt endidikany ang berkualitasb anyak  ditentukano leh prosesb elajar-mengajaar taui nteraksia ntarp es   rtad idikian  tenaga pendidik atau gurq dengan asunsi proses yirng baik akan menghasilkan  hasil yang baik pula. Belajar sendiri dipengaruhi oleh berbagai faktor laitu  inGmal dan eksternal. Peran orang tua dirumah sangatlah bJsar terutama terhadap  keberhasilans iswad alamb elajard isekotahd an perano rangt ua ini tennasuks alah  safu faktor yang berperan menenfukan keberhasikrn siswa dalam menempuh  pendidikannya.  Rendahnyap restasbi elajarG eografis iswaK elas2 SML llS ingosan  merupakan masalah yang juga terjadi pada hampir setiap Sekolah Men-engah  Umum.T ujuand ari penelitianu nolk mengetahu(i l) Bagainranakakho nd[i lilai  prestasi belajar geografi siswa kelas 2 Sekolah Menengah Umum Islam Al Maarif  Singosari-Mala  g( 2) Bagaimanakahk ondisi tingkatp Jndapatand anp endidikan  orang tua  fasilitas belajar siswa kelas 2 Sekolah Menengair Umum Iilam  Singosan-Malang.(3A) pakah_terdapahtu bunga  antarat ingkatp endapatano rang  tua denganp restasib elajarI pS Geografis iswi kelasz Setolatri rrtenengaIhs lam  Singosari-Malang.(4A) pakah terdapahtu bungana ntarat ingkatp endidiian orang  tua denganp restasib etajarl ps Geografis iswak elas2 sek hh Irrlenengarhs lam  Singosa.-Mala  g.(5)Apakah terdapat hubungan antara fasilitas belajar  dengan  prestasi belajar IPS Geografi siswa kelas 2 Sekolah Me  engah Isram Singosari-  Malang.(6)Apakah terrl2pat hubungan ganda antara tingkatlendapatan da    pendidikan orang tua serta fasilitas belajar  dengan preitasi belajai rpS Geografi  siswa kelas 2 Sekolah Menengah Islam Singosari-Malang.  Hasil analisisd enganm enggunakante knik analisisr egresig anda  memperlihatkana danyah ubungany ang signirrkand an bersidt poritif d  ng  -   hasil t hit  ng sebesar4  167 untuk tingkit fendapatano rangt ua sebagaui i.iub.t  yang terkuat  dikuti oleh fasiliras belajar dengannilai t sebJsar 3 7sg dan tingkat  pendidikano rangt ua dengann ilai t 3 20. rrasilk orerasjiu ga rnenunjuiunt ingut  peudapatano rangt ua sebagavi ariabelt erkuatd engann ilai r seuesaro  o 0   valiabefl asilitasb elajard engann ilair 0 540p adap eringkakt eduad ant ingkat  pendidikaonr angt uap adap eringkatte rakhird engann ilar terkecisl ebesa0r  520.  Kesimpuladna rih asilt emuanp enelitianb ahwav ariabebl ebasy angm eliputi  tingkatp endapatadna np endidikano rangt ua sertak etersediaafna silitasb elajar  geografmi emilikih ubungayna nge ratd anb erpengaruthe rhadapva riabetle rikat  yaitup restasbi elajarg eografis iswak elas2 SekolahM enengahU muml slam AL  MaarifS ingosarMi alang.P enyediaafna silitasb elajard irumahd anb esar  kecilnyak ontribusid ari pendrpatand anp engertiand anp emahamaonr angt ua  terhadap endidikansi swas eyogyanyuar tuk rnendukunpge ningkatapnr estasi  belajars iswad isekolahfa ktor-faktoyr angm empengarudhiir umahp unj ugah arus  diperhatikan.}
		}