@thesis{thesis,
		author={Effed   Darta Hadi  and Junirawati   Anido  and Muhartini   Salim},
		title ={ANALISIS PELAKSANAAN STANDAR PELAYANAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 PONDOK KUBANG BENGKULU TENGAH },
		year={2015},
		url={http://repository.unib.ac.id/10576/},
		abstract={Mutu pendidikan merupakan salah satu faktor penunjang pembangunan sebuah negara. Karena dengan pendidikan dapat menciptakan sumber daya manusia yang dapat diandalkan dalam pembangunan. Untuk memajukan pendidikan peranan sekolah haruslah memenuhi standar mutu yang diharapkan, atas dasar itulah penulis melakukan penelitian Analisis Pelaksanaan Standar Pelayanan Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pondok Kubang Bengkulu Tengah. Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, terdapat delapan standar pendidikan nasional, yang terdiri dari  standar isi, standar proses,  standar kompetensi  lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan,  standar sarana dan prasarana. standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian. pendidikan. Standar Nasional Pendidikan ini memiliki fungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis statistik deskriptif. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah dengan pendekatan survey. Data yang digunakan adalah data primer yakni dengan menyebarkan kuesioner kepada 100 responden yang merupakan siswa kelas 8 dan 9 Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pondok Kubang. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis statistic dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pondok Kubang telah memenuhi delapan standar  standar isi, standar proses,  standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan,  standar sarana dan prasarana. standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian. Hal ini dikarenakan perhatian Sekolah Menengah Pertama 1 Pondok Kubang sebagai penyedia jasa dirasakan baik dalam menjalankan standar pendidikan.}
		}