@thesis{thesis,
		author={ Dismiti   Dismiti and Suhartono  Suhartono and Susetyo  Susetyo},
		title ={PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW  UNTUK PENINGKATKAN KEMAMPUAN  MENULIS EKSPOSISI SISWA           DI KELAS X  SMA NEGERI 1 PAGARALAM
},
		year={2015},
		url={http://repository.unib.ac.id/10687/},
		abstract={Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw  dalam peningkatan  kemampuan menulis eksposisi   pada siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Pagaralam yang berjumlah 37 orang. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, obsevasi,  wawancara dan dokumentasi. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan, demikian halnya  dengan siklus II.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan siswa dalam menulis eksposisi.  Hal ini ditandai dengan  ketuntasan rata-rata secara klasikal pada siklus 1 sebesar 72,97%, sedangkan pada siklus II sebesar 89,19%.  Selain hasil belajar, dari data hasil  tes, observasi dan wawancara, aktivitas siswa juga mengalami peningkatan, yaitu siswa memiliki minat, perhatian, antusiasme siswa menunjukkan bahwa menulis eksposisi melaui model kooperatif tipe Jigsaw lebih menarik dan menyenangkan. Berdasarkan hasil penelitian terebut, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw   dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis eksposisi serta meningkatkan aktivitas siswa dalam belajar.
}
		}