@thesis{thesis,
		author={Amatullah  Karimah},
		title ={EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA ANAK 
BERKEBUTUHAN KHUSUS (AUTISME) DI KELAS V SEKOLAH 
DASAR ISLAM TERPADU AZZAHRA KABUPATEN BOGOR},
		year={2020},
		url={http://repository.unida.ac.id/1789/},
		abstract={ABSTRAK
Karimah Amatullah. NIM: H.1610159 Efektivitas Komunikasi Interpersonal
pada Anak Berkebutuhan Khusus (Autisme) di Kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu 
AZZAHRA Kabupaten Bogor. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas 
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Djuanda Bogor. 2016.
Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi 
kasus. Subjek penelitian meliputi GPK dan orang tua. Teknik pengumpulan data 
menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Instrumen peneliti dengan 
menggunakan alat bantu berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis 
data yang digunakan adalah Model Miles & Huberman yaitu pengumpulan data, reduksi 
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data melalui triangulasi 
sumber. Hasil penelitian mengenai efektivitas komunikasi interpersonal GPK dan orang 
tua pada anak autis yaitu efektif karena, (1) Keterbukaan: GPK dan Orang tua mampu 
terbuka dan memberikan kebebasan berkomunikasi pada anak autis; (2) Empati: GPK dan 
orang tua mampu merasakan apa yang dirasakan oleh anak autis; (3) Sikap Mendukung: 
GPK dan orang tua mampu memotivasi belajar dengan penuh kesabaran tanpa 
memberikan paksaan; (4) Rasa Positif: GPK dan orang tua mampu memberikan pujian 
kepada anak autis sehingga terciptanya semangat pada diri anak autis; (5) Kesetaraan:
GPK dan orang tua mampu memposisikan keberadaan anak autis seperti sahabat.
Kata Kunci: Efektivitas, Komunikasi Antarpribadi, Autis}
		}