@thesis{thesis,
		author={Iva  Cornelia Octavia},
		title ={PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP 
KETERAMPILAN MENGAJAR GURU SMA HANG TUAH 4 
SURABAYA},
		year={2020},
		url={https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/1646/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh sertifikasi guru 
terhadap keterampilan mengajar guru SMA HANG TUAH 4 Surabaya. 
Variabel Independen pada penelitian ini adalah Sertifikasi Guru, Variabel 
Dependen  adalah  Keterampilan  Mengajar  Guru.  Pendekatan  yang 
digunakan pada penelitian ini adalah Pendekatan Kuantitatif dengan jenis 
penelitian uji normalitas data yang berupa  uiji Kolmogorov  smirnov dan 
One-Sample Test. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas 
HANG TUAH 4 Surabaya.
Populasi pada penelitian ini adalah  29 guru dan 468 peserta didik 
secara  keseluruhan   yang  ada  di  SMA  HANG  TUAH  4  Surabaya. 
Pengambilan  sampel  guru bersertifikat  yang  berjumlah  2  guru  dilakukan 
dengan metode wawancara dan penyebaran angket kepada peserta didik
yang berjumlah 68 responden dilakukan dengan teknik purposive sampling.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa:  sertifikasi  guru  memiliki 
pengaruh yang positif dan signifikan terahadap keterampilan mengajar guru 
yang baik dan keterampilan mengajar  guru dalam proses pembelajaran di 
kelas  yang  baik  (t  statistic=  0,204,  nilai  p=  0,000).  Dengan  demikian, 
Pelaksanaan  sertifikasi  memberikan pengaruh  besar terhadap kompetensi 
guru,  keterampilan  mengajar  guru,  terutama  dalam  pembuatan  RPP, 
persiapan  media  pembelajaran.  Hal  tersebut  membawa  dampak  yang 
signifikan terhadap guru dalam melaksanakan  kegiatan belajar mengajar 
disekolah.
Kata Kunci: Sertifikasi  Guru, Keterampilan Mengajar Guru}
		}