@thesis{thesis,
		author={Prasetyo  Bondan Wahyu},
		title ={PENGARUH PERMAINAN TARGET TERHADAP
KEMAMPUAN SHOOTING DALAM PERMAINAN
SEPAKBOLA KELAS XI DI SMAN 3 SURABAYA},
		year={2019},
		url={https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/94/},
		abstract={Wahyu Prasetyo, Bondan. Pengaruh Permainan Target Terhadap
Kemampuan Shooting Dalam Permainan Sepakbola Kelas XI
Di SMAN 3 Surabaya. Program Studi Pendidikan
Kepelatihan Olahraga. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.
Pembimbing: Dr. Muhammad Muhyi Faruq., M.Pd.
Kata kunci : permainan target, kemampuan, shooting, permainan
 sepakbola
Kemampuan shooting penting dimiliki pemain karena tidak
mungkin bagi pemain untuk mencetak gol tanpa memiliki kemampuan
tersebut. Kemampuan shooting dapat didukung dengan awalan pada
saat melakukan shooting dengan akurasi yang tepat. Kemampuan
shooting tersebut dapat diasah melalui latihan dengan metode yang
tepat sehingga pemain dapat menguasai teknik secara tepat.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan
target terhadap kemampuan shooting dalam permainan sepakbola
pada siswa kelas XI di SMAN 3 Surabaya. Jenis Penelitian ini
termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan eksperimen dengan jenis
eksperimen semu (quasi experimental design). Teknik pengambilan
data dilaksanakan dengan tes dan pengukuran. Dengan melalui tes dan
pengukuran kita akan memperoleh data yang objektif. Analisis data
atau pengolahan data penelitian kuantitatif menggunakan statistik
meliputi statistik parametris dan nonparametris.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh maka dapat
ditarik kesimpulan ada pengaruh positif dan signifikan pengaruh
signifikan permainan target terhadap kemampuan shooting dalam
permainan sepakbola pada siswa kelas khusus olahraga di SMAN 3
Surabaya. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa signifikansi 0,00
atau p<0,05 dan koefisien pengaruh sebesar 0,03. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami peningkatan
dalam tes ketepatan tendangan shooting, hal ini dapat dilihat bahwa
sebagian besar siswa memiliki skor selisih yang besar.}
		}