@thesis{thesis,
		author={Hasanah  Isnaini},
		title ={OPTIMALISASI PONDOK PESANTREN MODERN DALAM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ARAB SANTRI
DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM 
KOPOSARI CILEUNGSI},
		year={2022},
		url={http://repository.unismabekasi.ac.id/1695/},
		abstract={Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui cara optimalisasi Pondok Pesantren 
Modern Daarussalam Koposari Cileungsi dalam meningkatkan kemampuan Bahasa 
Arab kepada santri. Penelitian ini dilakukan melalui teknik analisis dari data yang 
telah peneliti dapatkan selama melakukan kegiatan penelitian. Peneliti berupaya 
menjelaskan juga memaparkan secara rasional, objektif dengan tujuan dan masalah 
penelitian yang ada. Metode yang peneliti gunakan pada penelitian ini adalah 
dengan pendekantan kualitatif, yaitu penelitian yang dihasilkan dari data deksripsi 
berupa penjelasan tertulis maupun lisan dari subjek yang diamati. Data dalam 
penelitian ini adalah data yang berwujud wawancara, observasi, studi dokumentasi. 
Dari data yang telah didapati tersebut kemudian diproses melalui pencatatan, 
pengetikan, penyuntingan data, dan analisis dengan menggunakan kata-kata yang 
disusun ke dalam teks yang diperluas. Berdasarkan data yang berhasil peneliti 
kumpulkan, bahwa Pondok Pesantren Modern Daarussalam Koposari Cileungsi ini
berdiri sebagai pondok pesantren modern pada pertengahan tahun 2015. Bagian 
bahasa pondok di koordinatori oleh Ustadz dan Ustadzah sebagai pemandu 
penerapan, pengawasan, kedisiplinan santri dalam menjalani program bahasa. 
Adapun koordinator tersebut berada di bahwah tanggung jawab Qismutta?lim 
Watarbiyah pondok pesantren. Cara pengoptimalisasi pondok pesantren ini dalam 
meningkatkan kemampuan Bahasa Arab santri yakni dengan program yang 
berjangka, seperti adanya program harian, mingguan, bulanan juga tahunan.
Kegiatan dalam program tersebut seperti; 1)Memberikan kosakata Bahasa Arab 
kepada santri di setiap jadwal yang sudah ditentukan oleh Qismuta?lim Watarbiyah, 
2)Mengontrol pembelajaran Mufrodat, Muhadatsah, Muhadhoroh dan les sore, 
3)Memberi bimbingan dalam berpidato Bahasa, 4)Memastikan santri beribicara 
Bahasa Arab di lingkungan Pondok, 5)Mengadakan ishlah atau membenarkan 
santri jika ada salah pengucapan kosakata Bahasa Arab, 6)Mengecek kutaib bahasa 
santri ketika pembagian mufrodat,7)Memberi penghargaan kepada santri yang 
menjadi teladan dalam berbahasa, 8)Memberikan sanksi kepada santri yang 
melanggar peraturan program bahasa sesuai point yang dilanggarnya.Upaya lain 
yang disesiakan oleh bagian bahasa pondok dalam meningkatkan kemampuan
berbicara Bahasa Arab santri ialah menyediakan papan kosa kata di sesuai benda 
atau ruangan sebagai pendukung bagi santri untuk mengingat kosakata.}
		}