@thesis{thesis,
		author={Hamdani  Ahmad Aga Robbi},
		title ={HUBUNGAN PENURUNAN KONSENTRASI BELAJAR DENGAN PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK KELAS 5 DI SDN SILO 03 KECAMATAN SILO KABUPATEN JEMBER},
		year={2018},
		url={http://repository.unmuhjember.ac.id/9897/},
		abstract={Penurunan konsentrasi belajar dengan penggunaan gadget pada anak 
memungkinkan dapat menyebabkan keadaan anak mengalami penurunan 
konsentrasi belajar dan pada saat belajar anak menjadi tidak bisa fokus dan hanya 
teringat untuk bermain gadget. Penelitian ini menggunakan desain Korelasional 
dengan pendekatan Cross Sectional yang bertujuan untuk menganalisis hubungan 
penurunan konsentrasi belajar dengan penggunaan gadget pada anak kelas 5 sd. 
Populasi pada penelitian ini adalah anak kelas 5 SDN Silo 03 Kecamatan Silo 
Kabupaten Jember sebanyak 45 responden. Tehnik Pengambilan sampel 
menggunakan Purposive Sampling. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan 
menggunakan uji statistik Spearman rho di dapatkan nilai nilai p Value adalah 
0,103 dimana p Value > ? sehingga H1 tidak diterima yang berarti tidak ada 
hubungan penurunan konsentrasi belajar dengan penggunaan gadget pada anak 
kelas 5 di SDN Silo 03 jember. nilai koefisien korelasi sebesar -265 memiliki arah 
negatif yang berarti bahwa tidak terdapat hubungan antara penurunan konsentrasi 
belajar dengan penggunaan gadget pada anak kelas 5 di SDN Silo 03 jember. 
Kesimpulan pada penelitian ini tidak terdapat Hubungan antara Penurunan 
Konsentrasi Belajar Dengan Penggunaan Gadget Pada Anak Kelas 5 SD di SDN 
Silo 03 Jember.}
		}