@thesis{thesis,
		author={Ardiansyah  Agung Tri and RIDWAN  RIDWAN and UTOMO  HANGGARA BUDI},
		title ={MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI 
PERMAINAN BOWLING HURUF PADA KELOMPOK A TK PERTIWI III
DESA KLURAHAN KECAMATAN NGRONGGOT KABUPATEN NGANJUK},
		year={2023},
		url={http://repository.unpkediri.ac.id/11705/},
		abstract={Penelitian ini dilatarbelakangi pada hasil pengamatan yang telah dilakukan di 
Kelompok A TK Pertiwi III Desa Klurahan Kecamatan Ngronggot Kabupaten 
Nganjuk, bahwa kemampuan membaca permulaan anak di kelompok A TK Pertiwi 
III Desa Klurahan Kecamatan Ngronggot Kabupaten Nganjuk belum optimal serta 
masih perlu adanya peningkatan. Beberapa anak belum mampu mengembangkan 
kemampuan membaca permulaannya. Permasalahan tersebut akan peneliti 
pecahkan dengan menggunakan permainan bowling huruf guna meningkatkan 
kemampuan membaca permulaan anak kelompok A TK Pertiwi III Desa Klurahan 
Kecamatan Ngronggot Kabupaten Nganjuk tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini 
menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari empat 
tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi dengan subjek 
penelitian anak didik kelompok A TK Pertiwi III Desa Klurahan Kecamatan 
Ngronggot Kabupaten Nganjuk yang berjumlah 18 anak terdiri dari 10 anak laki ?
laki dan 8 anak perempuan. Teknik pengumpulan data untuk analisis data ialah hasil 
lembar kegiatan anak, lembar kegiatan guru, dan dokumentasi. Data yang diambil 
adalah kemampuan membaca permulaan pada anak. Kriteria keberhasilan dalam 
penelitian ini yaitu meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak dengan 
nilai ketuntasan mencapai 75%. Berdasarkan dari hasil tindakan dapat disimpulkan 
bahwa anak kelompok A TK Pertiwi III Desa Klurahan Kecamatan Ngronggot 
Kabupaten Nganjuk mengalami peningkatan dengan capaian tuntas. Hal ini terbukti 
dengan perubahan yang terjadi dari siklus I sebesar 44,4%, siklus II sebesar 66,7%, 
dan siklus III sebesar 88,9% yang menandakan bahwa kemampuan membaca 
permulaan anak mengalami peningkatan sebesar 22,2%. Hal ini menunjukkan 
bahwa permaian bowling huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca 
permulaan pada anak kelompok A TK Pertiwi III Desa Klurahan Kecamatan 
Ngronggot Kabupaten Nganjuk.}
		}