@thesis{thesis,
		author={Dinanta  Verlian and MUARIFIN  MOCH and WARYANTI  ENDANG},
		title ={FUNGSI TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM VIDEO PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA AKUN YOUTUBE GALERI BAHASA},
		year={2023},
		url={http://repository.unpkediri.ac.id/11982/},
		abstract={Wabah Covid-19 telah mendorong perubahan di berbagai bidang 
masyarakat, termasuk pendidikan dan kajian bahasa Indonesia. Perkembangan 
media pembelajaran yang ditawarkan melalui aplikasi YouTube terkena dampak 
kebijakan pembelajaran daring. Salah satu channel video pembelajaran bahasa 
Indonesia di YouTube adalah Galeri Bahasa. Video pembelajaran disampaikan 
dalam tindak tutur ekspresif yang menarik dan komunikatif dengan cara monolog. 
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak 
tutur ekspresif dalam video YouTube Galeri Bahasa kategori pembelajaran bahasa 
Indonesia. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pragmatik karena objek yang 
dikaji ialah tindak tutur. Penelitian ini termasuk dalam jenis kualitatif deskriptif.
Data tindak tutur ekspresif diperoleh dari video pembelajaran bahasa Indonesia 
pada akun Galeri Bahasa menggunakan teknik simak bebas libat cakap (SBLC)
dengan pasangan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah 
deskriptif kualitatif dengan model interaktif Miles dkk. (2014).
Penelitian ini menemukan bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif yang 
lebih beragam seperti (1) bentuk tindak tutur ekspresif yang meliputi: tindak tutur 
langsung (berterima kasih, menyapa, meminta maaf, mengucapkan selamat, 
memotivasi, menggoda, berharap, dan mengeluh) dan tindak tutur tidak langsung 
(mengkritik dan menyindir), (2) analisis fungsi tindak tutur ekspresif yang meliputi: 
a) berterima kasih, b) menyapa, c) mengkritik, d) meminta maaf, e) mengucapkan 
selamat, f) menyindir, g) memotivasi, h) menggoda, i) harapan, dan j) mengeluh. 
Penelitian ini bertujuan untuk berkontribusi di bidang pragmatik, khususnya yang 
berkaitan dengan kajian tindak tutur ekspresif.}
		}