@thesis{thesis,
		author={Rosmawaty  Destania and Simatupang  Satria and Windah  Windah},
		title ={Kecemasan mahasiswa keperawatan selama pembelajaran daring di masa pandemi covid-19=Anxiety  of  nursing students during the online learning in the covid-19 pandemic era},
		year={2021},
		url={http://repository.uph.edu/40120/},
		abstract={COVID-19 merupakan  wabah  pandemi  yang  ditularkan  dari  droplet  melalui mukosa tubuh,  sehingga  masyarakat  disarankan  untuk  menerapkan physical distancing.   Pemerintah mengeluarkan peraturan kebijakan mengenai  Pembatasan Sosial  Berskala  Besar  (PSBB),  guna  meminimalisir  dan  mendukung  percepatan penanganan COVID-19 di  Indonesia. Kebijakan  ini memiliki  dampak pada salah satu  bidang,  yaitu  pendidikan.  Metode  pendidikan  di  Indonesia  mengalami perubahan,  bermula  menggunakan  metode  tatap  muka  menjadi  metode  daring. Perubahan  ini  membuat  mahasiswa dituntut  untuk beradaptasi  dengan metode pembelajaran tersebut, terlebih untuk mahasiswa keperawatan. Perubahan yang terjadi pada mahasiswa menyebabkan tekanan yang menimbulkan  kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  kecemasan  pada mahasiswa keperawatan selama  pembelajaran daring  di  masa  pandemi  COVID-19. Penelitian  ini menggunakan  metode kuantitatif  dengan  teknik convenience  sampling dengan jumlah sampel 368 mahasiswa di institusi keperawatan Provinsi Banten. Penelitian dilakukan  pada  bulan  Januari-April  2021. Instrumen  yang  digunakan  pada penelitian  ini  adalah  Kuesioner OTAI  (Online  Test  Anxiety  Inventory) dengan 18 pertanyaan dan  validitas  berkisar  0,83,  reliabilitas  Alpha  Cronbach diperoleh  sebesar  0,90.  Hasil  penelitian  menunjukkan  kecemasan  dalam pembelajaran  daring  terhadap  368  responden  yaitu,  mayoritas  mahasiswa mengalami kecemasan psikologis tinggi  (56%),  kecemasan fisiologis  (54%) dan kecemasan  dalam  pembelajaran  daring  rendah  (62%).  Kesimpulan:  Didapatkan bahwa  kecemasan  mahasiswa  keperawatan  selama  pembelajaran  daring  di  masa pandemi COVID-19 berasal dari kemampuan tubuh dalam mengontrol diri, baik dalam segi psikologis, fisiologis serta kemampuan dalam menggunakan teknologi dalam pembelajaran daring,  Dari hasil ini, peneliti merekomendasikan mahasiswa dapat mengenali tanda dan gejala kecemasan dikarenakan pembelajaran daring, dan bagi  peneliti  selanjutnya  dapat  meneliti  mengenai  intervensi  dalam  mengatasi kecemasan pembelajaran daring./COVID-19  is a  pandemic  disease  transmitted  from  droplet  through  body mucosa, so people are advised to physical distancing. Therefore, the government issued  a  policy  regulation  regarding  Large-Scale  Social  Restrictions  (PSBB), in order  to  minimize  and  support  the  acceleration  of  handling  COVID-19  in Indonesia. This  policy  has  an  impact  on  many  fields,  such  as education. Educational  methods in  Indonesia  have  changed, from using  face-toface  methods  to  online  methods. This  change  requires students  to  adapt  to  the aforementioned  studying  method, especially  second  year  nursing  students. The changes that occur in students cause stress that creates anxiety. This study aims to describe  anxiety  in  nursing students during  the  online  learning  in  the COVID-19 pandemic era.  This  quantitative  research was done by descriptive  approach  and used  convenience  sampling  technique.  The  samples  are  368  nursing  student academies  in  Banten  Province.  It  was  held from January – April  2021.  The instrument  used  in  this  study  is  the OTAI  (Online  Test  Anxiety Inventory) questionnaire which contains 18  questions  with  the  validity of the item based on the  inventory  correlation ranging 0,83, the Cronbach's alpha reliability was  obtained  at  0.90.  The  results  showed  anxiety  in  online  learning  to  368 respondents,  namely,  the  majority  of  students  experienced  high  psychological anxiety (56%), low physiological anxiety (54%) and low anxiety in online learning (62%). Conclusion, it was found that the anxiety of nursing students during online learning during the COVID-19 pandemic came from the body's ability to control itself, both in terms of psychology, physiology and the ability to use technology in online learning. From these results, researchers recommend student can recognize signs and symptoms of anxiety related to online learning and so future researches can further study about interventions for online learning anxiety.}
		}