@thesis{thesis,
		author={PUTRI  ALIFAH YULIA},
		title ={PENGUATAN WAWASAN KEBANGSAAN PESERTA DIDIK
DI MTS RAUDLATUL HASANIYAH MELALUI
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN},
		year={2023},
		url={http://repository.upm.ac.id/4788/},
		abstract={Penelitian ini dilakukan agar bisa mengetahui bagaimana perkembangan Wawasan
Kebangsaan peserta didik yang ada di MTS Raudlatul Hasaniyah melalui Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik
pengumpulan data dari observasi, dokumentasi serta wawancara.
Dari penelitian ini menunjukkan bahwa selain peserta didik sendiri, peran guru juga
sangat penting dalam Penguatan Wawasan Kebangsaan. Sehingga terciptanya kegiatan
pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk penguatan Wawasan Kebangsaan. Pada
pelaksaan, peserta didik harus berperan aktif seperti bertanya, menyimpulkan hasil belajar, dan
berpendapat. Guru hanya membantu jika ada kendala, kecuali jika peserta didik memiliki
keterlambatan berfikir/berkebutuhan khusus guru akan memberi motivasi belajar pada peserta
didik. Penguatan Wawasan Kebangsaan juga dapat dilihat dari perkembangan sikap dan
karakter peserta didik selama pembelajaran berangsung. Seperti saat memperhatikan materi
dan keaktifan bertanya. Kurangnya literasi menjadi faktor penghambat di MTS Raudlatul
Hasaniyah. Solusi yang bisa dilakukan guru adalah membimbing peserta didik dalam
pembelajaran dan praktek langsung dalam implemetasi Penguatan Wawasan Kebangsaan.}
		}