@thesis{thesis,
		author={ULFA HARAHAP  YULIA},
		title ={PENGEMBANGAN LEMBAR AKTIVITAS SISWA (LAS)
BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI
LINGKARAN UNTUK KELAS VIII SMP},
		year={2021},
		url={http://repository.upp.ac.id/2072/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LAS berbasis penemuan terbimbing
yang valid pada materi lingkaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah
penelitian pengembangan (Research and Development). Prosedur pengembangan
yang digunakan pada penelitian ini sesuai dengan model pengembangan 4-D yang
dimodifikasi menjadi 3-D terdiri dari pendefinisian (Define), perancangan
(Design) dan pengembangan (Develop). Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah lembar angket validasi. Lembar angket validasi terdiri dari
aspek didaktik, aspek isi, aspek bahasa, dan aspek tampilan. Analisis data
dilakukan dengan cara menghitung rata-rata dari setiap aspek pada tahap validasi
ini. Berdasarkan uji validitas LAS berbasis penemuan terbimbing yang telah
dilakukan oleh tiga orang validator dengan beberapa revisi dan perbaikan maka
didapat skor rata-rata hasil validasi LAS berbasis penemuan terbimbing adalah
3,36 dengan kategori sangat valid. Jadi dapat disimpulkan bahwa LAS berbasis
penemuan terbimbing sudah sangat valid}
		}