@thesis{thesis,
		author={HARIATI  TITIK},
		title ={THE EFFECT OF USING FRAYER MODEL STRATEGY ON STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY IN RECOUNT TEXT AT THE EIGHTH GRADE OF MTs BAHRUL ULUM},
		year={2021},
		url={http://repository.upp.ac.id/2173/},
		abstract={Penelitian ini tentang kosakata, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penguasaan kosakata siswa dalam teks recount pada siswa kelas delapan MTs Bahrul Ulum.
Metode desain yang digunakan adalah desain quasi eksperimen dengan pre-test and post-test. Data diambil dari tes pilihan ganda. Tes diberikan kepada
22 siswa kelas eksperimen dan 22 siswa kelas kontrol.
Hasil   penelitian   menunjukkan   adanya   hasil   yang   signifikan.   Data dianalisis dengan uji Independent T-test dengan nilai t-hitung sebesar 4,755 dibandingkan dengan t-tabel 5% (0.05) = 2,018. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  nilai  t-hitung       t-tabel,  artinya  hipotesis  alternatif  (Ha)  diterima  dan hipotesis nol (H0) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan dari penggunaan strategi model frayer. Melalui strategi model frayer, prestasi siswa dalam kosakata meningkat dan mereka dapat mengetahui arti, sinonim dan antonim dari sebuah kata baru, sehingga memudahkan mereka dalam menulis teks recount.}
		}