Metode Katekese Dengan Video Sebagai Metode Berkatekese Untuk Remaja Di Era Digital
Total View This Week55
Total View This Week55
Institusion
INSTITUT FILSAFAT DAN TEKNOLOGI KREATIF LEDALERO
Author
LEUWAYAN, Paskalis Pratama Hemad
Subject
BR Christianity
Datestamp
2020-10-21 04:52:19
Abstract :
Penulisan tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode katekese dengan video sebagai sebuah metode berkatekese untuk remaja di era digital. Tujuan utama ini dijabarkan dalam tiga tujuan berikut ini (1) mendeskripsikan realitas era digital sebagai konteks remaja masa kini, (2) mendeskripsikan metode-metode katekese kepada remaja selama ini dan menunjukkan kekurangannya dalam menyikapi era digital, dan (3) mendeskripsikan metode katekese dengan video dan menunjukkan keunggulannya dalam berkatekese kepada remaja di era digital. Tesis ini merupakan sebuah hasil penelitian kualitatif dengan metode penelitian studi dokumen. Data-data yang diteliti adalah data-data sekunder berupa literatur-literatur yang berkaitan dengan variabel studi ini. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi atau arsip di mana penulis mencari dan membaca berbagai literatur yang relevan terhadap variabel studi dan melakukan telaah serta pengutipan berbagai teori dan kajian yang relevan untuk menggali berbagai informasi dan data faktual terkait. Kemudian teknik analisis data dilakukan dengan model mengalir dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam tesis ini disimpulkan bahwa (1) Realitas era digital telah memengaruhi remaja masa kini dan menyebabkan karakter-karakter tertentu seperti berorientasi digital, praktis dan instan, percaya diri, mencintai keberagaman, memiliki semangat berbagi, hiperkustomisasi, terpacu untuk sukses, fear of missing out dan multitask. (2) Metode-metode katekese yang biasa dijalankan bersama remaja selama ini kurang memperhatikan karakter digital dalam diri mereka. Metode-metode itu tidak memulai katekese dengan penggambaran situasi konkret, atau jika dibuat maka penggambaran situasi itu tidak disampaikan dengan cara yang menarik dan menyentuh. Hal itu tidak sesuai dengan karakter remaja masa kini yang berorientasi digital, menyukai hal-hal prakis dan mutakhir. (3) Katekese dengan video adalah metode katekese yang memperhatikan karakteristik digital dalam diri remaja. Metode ini menggunakan video sebagai bahan dalam berkatekese, sebagai bahan penggambaran situasi konkret, sebagai bahan pendalaman Kitab Suci dan sebagai perangsang ungkapan niat atau aksi nyata.
Penulisan tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode katekese dengan video sebagai sebuah metode berkatekese untuk remaja di era digital. Tujuan utama ini dijabarkan dalam tiga tujuan berikut ini (1) mendeskripsikan realitas era digital sebagai konteks remaja masa kini, (2) mendeskripsikan metode-metode katekese kepada remaja selama ini dan menunjukkan kekurangannya dalam menyikapi era digital, dan (3) mendeskripsikan metode katekese dengan video dan menunjukkan keunggulannya dalam berkatekese kepada remaja di era digital. Tesis ini merupakan sebuah hasil penelitian kualitatif dengan metode penelitian studi dokumen. Data-data yang diteliti adalah data-data sekunder berupa literatur-literatur yang berkaitan dengan variabel studi ini. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi atau arsip di mana penulis mencari dan membaca berbagai literatur yang relevan terhadap variabel studi dan melakukan telaah serta pengutipan berbagai teori dan kajian yang relevan untuk menggali berbagai informasi dan data faktual terkait. Kemudian teknik analisis data dilakukan dengan model mengalir dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil dan pembahasan dalam tesis ini disimpulkan bahwa (1) Realitas era digital telah memengaruhi remaja masa kini dan menyebabkan karakter-karakter tertentu seperti berorientasi digital, praktis dan instan, percaya diri, mencintai keberagaman, memiliki semangat berbagi, hiperkustomisasi, terpacu untuk sukses, fear of missing out dan multitask. (2) Metode-metode katekese yang biasa dijalankan bersama remaja selama ini kurang memperhatikan karakter digital dalam diri mereka. Metode-metode itu tidak memulai katekese dengan penggambaran situasi konkret, atau jika dibuat maka penggambaran situasi itu tidak disampaikan dengan cara yang menarik dan menyentuh. Hal itu tidak sesuai dengan karakter remaja masa kini yang berorientasi digital, menyukai hal-hal prakis dan mutakhir. (3) Katekese dengan video adalah metode katekese yang memperhatikan karakteristik digital dalam diri remaja. Metode ini menggunakan video sebagai bahan dalam berkatekese, sebagai bahan penggambaran situasi konkret, sebagai bahan pendalaman Kitab Suci dan sebagai perangsang ungkapan niat atau aksi nyata.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
