PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BONEKA JARI TEMA INDAHNYA
KERAGAMAN DI NEGERIKU UNTUK MENINGKATKAN NILAI KARAKTER
KELAS IV DI SDN BLURU KIDUL 2
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Sidoarjo
Author
Putri, Indriana Candra Sari
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2021-06-22 08:20:13
Abstract :
Media pembelajaran merupakan bagian dari ketercapaian tujuan pembelajaran. Media pembelajaran dapat membantu mengatasi kesulitan peserta didik dalam memahami materi yang sedang diajarkan oleh guru. Sehingga masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan media boneka jari, bagaimana aktivitas siswa saat menggunakan media boneka jari, dan bagaimana keefektifannya dalam pembelajaran tematik tema Indahnya Keragaman di Negeriku kelas IV SD. Tujuan dari penelitian pengembangan ini untuk mengembangkan media pembelajaran media Boneka Jari yang digunakan pada pembelajaran tematik tema Indahnya Keragaman di Negeriku kelas IV SD, untuk mengetahui aktivitas siswa aktif atau tidak saat menggunakan media pembelajaran boneka jari, dan dengan harapan media pembelajaran dapat digunakan secara efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Langkah-langkah yang ditempuh dalam penelitian dan pengembangan ini yaitu: 1) potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk. Subjek uji coba penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD, dengan dua tahap yaitu: pretest dan posttest subjek berjumlah 8 orang dikarenakan keterbatasan peneliti dalam melakukan penelitian di era pandemi COVID-19. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data ke kualitatif ke data kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan Media Boneka Jari telah mendapat keterangan sangat layak menurut validasi ahli materi dan ahli media setelah melakukan 2 tahap validasi dengan masing-masing memperololeh 91% dan 85% serta hasil pretest dan posttest 68% dan 95%. Hasil observasi yang dinilai oleh guru pada saat peneliti sedang melakukan kegaiatan mengajar memperoleh presentase 91,3% dengan keterangan sangat layak.
Media pembelajaran merupakan bagian dari ketercapaian tujuan pembelajaran. Media pembelajaran dapat membantu mengatasi kesulitan peserta didik dalam memahami materi yang sedang diajarkan oleh guru. Sehingga masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan media boneka jari, bagaimana aktivitas siswa saat menggunakan media boneka jari, dan bagaimana keefektifannya dalam pembelajaran tematik tema Indahnya Keragaman di Negeriku kelas IV SD. Tujuan dari penelitian pengembangan ini untuk mengembangkan media pembelajaran media Boneka Jari yang digunakan pada pembelajaran tematik tema Indahnya Keragaman di Negeriku kelas IV SD, untuk mengetahui aktivitas siswa aktif atau tidak saat menggunakan media pembelajaran boneka jari, dan dengan harapan media pembelajaran dapat digunakan secara efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Langkah-langkah yang ditempuh dalam penelitian dan pengembangan ini yaitu: 1) potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk. Subjek uji coba penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD, dengan dua tahap yaitu: pretest dan posttest subjek berjumlah 8 orang dikarenakan keterbatasan peneliti dalam melakukan penelitian di era pandemi COVID-19. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data ke kualitatif ke data kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan Media Boneka Jari telah mendapat keterangan sangat layak menurut validasi ahli materi dan ahli media setelah melakukan 2 tahap validasi dengan masing-masing memperololeh 91% dan 85% serta hasil pretest dan posttest 68% dan 95%. Hasil observasi yang dinilai oleh guru pada saat peneliti sedang melakukan kegaiatan mengajar memperoleh presentase 91,3% dengan keterangan sangat layak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
