ANALISIS KESALAHAN SSWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL
MODEL PISA KONTEN SPACE AND SHAPE DI SMP NURUL HUDA
TULANGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Sidoarjo
Author
Andarista, Siti Afifah
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2021-06-22 08:20:55
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui bagaimana kesalahan yang dilakukan siswa SMP Nurul Huda Tulangan dalam menyelesaikan soal model PISA prediks level 2 pada konten space and shape. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang menggambarkan objek penelitian berdasarkan fakta-fakta yang tampak. Peneliti menggunakan analisis kesalahan Newman yang terdiri dari 5 tahap, yaitu: a) Membaca masalah, b) Memahami masalah, c) Transformasi masalah, d) Keterampilan proses, e) Penulisan jawaban akhir. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan 3 subjek siswa dari kelas IX, subjek dipilih berdasarkan tingkat kemampuan dalam matematika. Pada penelitian ini peneliti menggunakan 3 soal model PISA prediksi level dua pada konten Space and shape. Teknik pengambilan data dilakukan dengan menggunakan metode tes dan wawancara. Instrumen dari penelitian ini yaitu lembar tes yang terdiri dari 3 soal model PISA prediksi level dua pada konten Space and shape dan pedoman wawancara. Hasil penelitian: Dari ketiga subjek yang terpilih, siswa banyak melakukan kesalahan dalam proses penyelesaian soal pada tahap keterampilan proses (Processing skills) dan penulisan jawaban akhir (Encodding). Secara umum hal ini disebabkan karena rendahnya kemampuan siswa dalam mengubah masalah ke dalam model matematika, rendahnya pemahaman dalam cara menyelesaikan soal, dan rendahnya kemampuan berhitung secara matematis.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui bagaimana kesalahan yang dilakukan siswa SMP Nurul Huda Tulangan dalam menyelesaikan soal model PISA prediks level 2 pada konten space and shape. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang menggambarkan objek penelitian berdasarkan fakta-fakta yang tampak. Peneliti menggunakan analisis kesalahan Newman yang terdiri dari 5 tahap, yaitu: a) Membaca masalah, b) Memahami masalah, c) Transformasi masalah, d) Keterampilan proses, e) Penulisan jawaban akhir. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan 3 subjek siswa dari kelas IX, subjek dipilih berdasarkan tingkat kemampuan dalam matematika. Pada penelitian ini peneliti menggunakan 3 soal model PISA prediksi level dua pada konten Space and shape. Teknik pengambilan data dilakukan dengan menggunakan metode tes dan wawancara. Instrumen dari penelitian ini yaitu lembar tes yang terdiri dari 3 soal model PISA prediksi level dua pada konten Space and shape dan pedoman wawancara. Hasil penelitian: Dari ketiga subjek yang terpilih, siswa banyak melakukan kesalahan dalam proses penyelesaian soal pada tahap keterampilan proses (Processing skills) dan penulisan jawaban akhir (Encodding). Secara umum hal ini disebabkan karena rendahnya kemampuan siswa dalam mengubah masalah ke dalam model matematika, rendahnya pemahaman dalam cara menyelesaikan soal, dan rendahnya kemampuan berhitung secara matematis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
