PENGARUH EDUKASI TENTANG MENSTRUASI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN DAN KESIAPAN DALAM MENGHADAPI MENARCHE PADA SISWI KELAS V DI SD MUHAMADIYAH 15 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Merdeka Surabaya
Author
Gogaya, Sandra C.
Subject
R Medicine (General)
Datestamp
2019-09-19 04:12:14
Abstract :
Menarche pada usia dini sering terjadi, namun tidak diiringi dengan pengetahuan yang cukup sehingga menimbulkan kecemasan dan ketidaksiapan. Beberapa faktor yang menyertakan menarche adalah keturunan, keadaan gizi, dan kesehatan umum. Oleh sebab itu diperlukan informasi yang tepat untuk memberikan lingkungan yang adaptif pada remaja terutama usia dini dan salah satu caranya melalui edukasi. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian Pra-eksperimen yang menggunakan desain penelitian One Group Pre Test Post Test Design. Pada penelitian ini sampelnya adalah sebagian siswi kelas V di SD Muhammadiyah 15 Surabaya yaitu sebanyak 92 siswi yang diambil dengan cara purposive sampling. Pengumpulan data diukur sebelum dan sesudah diberikan edukasi dengan menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan uji statistik Wilcoxon signed rank test.Hasil : Hasil penelitian tingkat kecemasan dengan uji rank Wilcoxon menunjukan nilai Z hitung sebesar -7,689 dengan p value sebesar 0,000. Nilai p < 0,05 ( 0,000 < 0,05) artinya ada pengaruh yang signifikan antara sebelum dan sesudah edukasi tentang menstruasi terhadap tingkat kecemasan. Hasil penelitian kesiapan dengan uji rank Wilcoxon menunjukan nilai Z hitung sebesar -6,828 dengan p value sebesar 0,000. Nilai p < 0,05 ( 0,000 < 0,05) artinya terdapat perbedaan yang signifikan kesiapan siswi dalam menghadapi menarche sebelum dan setelah dilakukan edukasi tentang menstruasi. Kesimpulan : Ada pengaruh yang signifikan antara edukasi tentang menstruasi terhadap tingkat kecemasan dan kesiapan dalam menghadapi menarche pada siswi kelas V di SD Muhamadiyah 15 Surabaya.
Menarche pada usia dini sering terjadi, namun tidak diiringi dengan pengetahuan yang cukup sehingga menimbulkan kecemasan dan ketidaksiapan. Beberapa faktor yang menyertakan menarche adalah keturunan, keadaan gizi, dan kesehatan umum. Oleh sebab itu diperlukan informasi yang tepat untuk memberikan lingkungan yang adaptif pada remaja terutama usia dini dan salah satu caranya melalui edukasi. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian Pra-eksperimen yang menggunakan desain penelitian One Group Pre Test Post Test Design. Pada penelitian ini sampelnya adalah sebagian siswi kelas V di SD Muhammadiyah 15 Surabaya yaitu sebanyak 92 siswi yang diambil dengan cara purposive sampling. Pengumpulan data diukur sebelum dan sesudah diberikan edukasi dengan menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan uji statistik Wilcoxon signed rank test.Hasil : Hasil penelitian tingkat kecemasan dengan uji rank Wilcoxon menunjukan nilai Z hitung sebesar -7,689 dengan p value sebesar 0,000. Nilai p < 0,05 ( 0,000 < 0,05) artinya ada pengaruh yang signifikan antara sebelum dan sesudah edukasi tentang menstruasi terhadap tingkat kecemasan. Hasil penelitian kesiapan dengan uji rank Wilcoxon menunjukan nilai Z hitung sebesar -6,828 dengan p value sebesar 0,000. Nilai p < 0,05 ( 0,000 < 0,05) artinya terdapat perbedaan yang signifikan kesiapan siswi dalam menghadapi menarche sebelum dan setelah dilakukan edukasi tentang menstruasi. Kesimpulan : Ada pengaruh yang signifikan antara edukasi tentang menstruasi terhadap tingkat kecemasan dan kesiapan dalam menghadapi menarche pada siswi kelas V di SD Muhamadiyah 15 Surabaya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
