PENGARUH EDUKASI HIPERTENSI TERHADAP MASYARAKAT DI DAERAH DESA TENJOMAYA KABUPATEN CIREBON
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS BAKTI TUNAS HUSADA
Author
Adam Maulana, Gilda
Subject
S1-Skripsi Farmasi
Datestamp
2021-08-27 15:11:15
Abstract :
ABSTRAK Hipertensi merupakan kondisi dimana tekanan darah sistolik > 140 mmHg dan diastolik > 90 mmHg. Kurangnya pengetahuan mengenai hipertensi menyebabkan ketidak patuhan dalam pengobatan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pengetahuan masyarakat dan hubungan antara edukasi dengan penurunan tekanan darah terhadap masyarakat yang menderita hipertensi di Daerah Desa Tenjomaya Kabupaten Cirebon. Metode penelitian berjenis experimental dengan menggunakan pre-test dan post-test, responden dibagi menjadi dua kelompok uji yaitu kelompok sampel yang diberikan edukasi dan kelompok kontrol yang tidak diberikan edukasi, dengan jumlah masing-masing kelompok sebanyak 30 orang menggunakan consecutive sampling, dan data dianalisis menggunakan uji-T dan uji korelasi spearman. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai-p uji-T berpasangan dari sampel dan kontrol untuk pengetahuan adalah 0,000 (p<0,05) dan 0,277 (p>0,05), untuk nilai-p tekanan darah kelompok sampel sistolik dan diastolik adalah 0,000 (p<0,05), pada kelompok kontrol untuk nilai-p tekanan darah sistolik 0,655, diastolik 0,622 (p>0,05) dan hasil dari korelasi spearman adalah 0,529. Berdasarkan data tersebut edukasi memberikan perbedaan yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan dalam penurunan tekanan darah. Kata Kunci: Edukasi, Hipertensi, Tekanan Darah. Oleh: Gilda Adam Maulana 31117065
ABSTRAK Hipertensi merupakan kondisi dimana tekanan darah sistolik > 140 mmHg dan diastolik > 90 mmHg. Kurangnya pengetahuan mengenai hipertensi menyebabkan ketidak patuhan dalam pengobatan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pengetahuan masyarakat dan hubungan antara edukasi dengan penurunan tekanan darah terhadap masyarakat yang menderita hipertensi di Daerah Desa Tenjomaya Kabupaten Cirebon. Metode penelitian berjenis experimental dengan menggunakan pre-test dan post-test, responden dibagi menjadi dua kelompok uji yaitu kelompok sampel yang diberikan edukasi dan kelompok kontrol yang tidak diberikan edukasi, dengan jumlah masing-masing kelompok sebanyak 30 orang menggunakan consecutive sampling, dan data dianalisis menggunakan uji-T dan uji korelasi spearman. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai-p uji-T berpasangan dari sampel dan kontrol untuk pengetahuan adalah 0,000 (p<0,05) dan 0,277 (p>0,05), untuk nilai-p tekanan darah kelompok sampel sistolik dan diastolik adalah 0,000 (p<0,05), pada kelompok kontrol untuk nilai-p tekanan darah sistolik 0,655, diastolik 0,622 (p>0,05) dan hasil dari korelasi spearman adalah 0,529. Berdasarkan data tersebut edukasi memberikan perbedaan yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan dan dalam penurunan tekanan darah. Kata Kunci: Edukasi, Hipertensi, Tekanan Darah. Oleh: Gilda Adam Maulana 31117065
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
