PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBASIS
APLIKASI ANDROID PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR
DUA VARIABEL (SPLDV) KELAS VIII
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Sidoarjo
Author
Noor, Mayaminiy Maulidah
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2023-06-27 06:02:26
Abstract :
Pengembangan media pembelajaran komik berbasis android dilatarbelakangi dengan banyaknya siswa yang sulit dalam mencapai ketuntasan belajar pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Diketahui berdasarkan analisis lapangan, salah satu penyebabnya adalah banyak waktu yang terbuang untuk memahami soal, membuat model matematika dan penyelesaiannya. Tujuan dari penelitian yaitu mengembangkan media pembelajaran yang menarik, mudah digunakan dan bisa meningkatkan hasil belajar siswa terutama kelas VIII. Karena banyak orang yang sudah menggunakan android seiring semakin berkembangnya teknologi, maka media pembelajaran yang dikembangkan berbasis android. Hal ini juga mendukung pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama pandemi. Konsep media pembelajaran yaitu penyampaian materi dalam bentuk komik yang disesuaikan dengan urutan penyelesaian tiap langkah. Penelitian ini ditujukan pada siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan 10 tahapan model pengembangan menurut Sugiyono tahun 2012. Dan untuk kriteria kualitas media pembelajaran menggunakan tiga kriteria menurut Nieveen tahun 1999. Penyajian dan kesesuaian antara materi dan media dinilai sangat valid dengan skor rata-rata 3,43. Kepraktisan bernilai sangat praktis sehingga mudah digunakan oleh siswa dan guru dengan skor ratarata 3,42. Berdasarkan hasil belajar diperoleh bahwa media bernilai efektif digunakan oleh siswa dengan skor rata-rata respons siswa 3,17, dan skor rata-rata tes hasil belajar siswa 74,7, dengan KKM 70. Jadi dapat disimpulkan media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria.
Pengembangan media pembelajaran komik berbasis android dilatarbelakangi dengan banyaknya siswa yang sulit dalam mencapai ketuntasan belajar pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Diketahui berdasarkan analisis lapangan, salah satu penyebabnya adalah banyak waktu yang terbuang untuk memahami soal, membuat model matematika dan penyelesaiannya. Tujuan dari penelitian yaitu mengembangkan media pembelajaran yang menarik, mudah digunakan dan bisa meningkatkan hasil belajar siswa terutama kelas VIII. Karena banyak orang yang sudah menggunakan android seiring semakin berkembangnya teknologi, maka media pembelajaran yang dikembangkan berbasis android. Hal ini juga mendukung pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama pandemi. Konsep media pembelajaran yaitu penyampaian materi dalam bentuk komik yang disesuaikan dengan urutan penyelesaian tiap langkah. Penelitian ini ditujukan pada siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan 10 tahapan model pengembangan menurut Sugiyono tahun 2012. Dan untuk kriteria kualitas media pembelajaran menggunakan tiga kriteria menurut Nieveen tahun 1999. Penyajian dan kesesuaian antara materi dan media dinilai sangat valid dengan skor rata-rata 3,43. Kepraktisan bernilai sangat praktis sehingga mudah digunakan oleh siswa dan guru dengan skor ratarata 3,42. Berdasarkan hasil belajar diperoleh bahwa media bernilai efektif digunakan oleh siswa dengan skor rata-rata respons siswa 3,17, dan skor rata-rata tes hasil belajar siswa 74,7, dengan KKM 70. Jadi dapat disimpulkan media pembelajaran yang dikembangkan memenuhi kriteria.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
