Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa SMP
Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Model PISA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Sidoarjo
Author
Rachmah, Fidiyah
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2023-06-29 11:15:21
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal model PISA, menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan untuk mengeksplorasi dan memahami suatu gejala dengan mengajukan pertanyaan kepada responden, serta menganalisis data untuk menarik kesimpulan . Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 3 siswa SMP yang berusia 15 tahun dengan kriteria berkemampuan matematika tinggi, sedang dan rendah. Instrumen dalam penelitian ini berupa soal tes dan wawancara. Hasil penelitian ini memperoleh kesimpulan bahwa, siswa berkemampuan matematika tinggi dan sedang mempunyai kemampuan literasi matematis yang baik, yakni siswa mampu menyelesaikan soal dengan tepat tetapi belum memenuhi indikator interpret. Siswa yang berkemampuan matematika rendah tidak dapat menyelesaikan soal dengan benar dan belum memenuhi semua indikator pada aspek proses matematis, hanya memenuhi dua aspek proses matematis yakni formulate dan employ
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal model PISA, menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan untuk mengeksplorasi dan memahami suatu gejala dengan mengajukan pertanyaan kepada responden, serta menganalisis data untuk menarik kesimpulan . Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 3 siswa SMP yang berusia 15 tahun dengan kriteria berkemampuan matematika tinggi, sedang dan rendah. Instrumen dalam penelitian ini berupa soal tes dan wawancara. Hasil penelitian ini memperoleh kesimpulan bahwa, siswa berkemampuan matematika tinggi dan sedang mempunyai kemampuan literasi matematis yang baik, yakni siswa mampu menyelesaikan soal dengan tepat tetapi belum memenuhi indikator interpret. Siswa yang berkemampuan matematika rendah tidak dapat menyelesaikan soal dengan benar dan belum memenuhi semua indikator pada aspek proses matematis, hanya memenuhi dua aspek proses matematis yakni formulate dan employ
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
