Pengembangan Media Mobil Garis Bilangan Dengan Materi Bilangan Bulat Untuk Siswa Kelas IV SDN Ketimang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STKIP PGRI Sidoarjo
Author
Wardani, Yudha Surya
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2023-07-03 04:10:48
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai siswa kelas IV SDN Ketimang Wonoayu yang masih di bawah KKM yang telah ditentukan dengan menggunakan metode konvensional dengan materi bilangan bulat. Hal ini dikarenakan siswa merasa bosan karena harus menyimak guru dalam menjelaskan pembelajaran dan siswa tidak dilibatkan secara langsung dalam pembelajaran. Dalam penelitian ini. Peneliti menggunakan media mobil garis bilangan untuk menunjukkan hasil pengembangan media. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2020/2021 di SDN Ketimang kelas IV A dan kelas IV B dengan total sampel 24 siswa. Setelah peneliti mengadakan penelitian dengan media mobil garis bilangan, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan media mobil garis bilangan lebih baik dari pada penggunaan yang dibantu dengan metode konvesional, karena siswa dilibatkan langsung dalam pembelajaran sehingga siswa lebih aktif dalam pembelajaran.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai siswa kelas IV SDN Ketimang Wonoayu yang masih di bawah KKM yang telah ditentukan dengan menggunakan metode konvensional dengan materi bilangan bulat. Hal ini dikarenakan siswa merasa bosan karena harus menyimak guru dalam menjelaskan pembelajaran dan siswa tidak dilibatkan secara langsung dalam pembelajaran. Dalam penelitian ini. Peneliti menggunakan media mobil garis bilangan untuk menunjukkan hasil pengembangan media. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2020/2021 di SDN Ketimang kelas IV A dan kelas IV B dengan total sampel 24 siswa. Setelah peneliti mengadakan penelitian dengan media mobil garis bilangan, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan media mobil garis bilangan lebih baik dari pada penggunaan yang dibantu dengan metode konvesional, karena siswa dilibatkan langsung dalam pembelajaran sehingga siswa lebih aktif dalam pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
