Institusion
UNIVERSITAS BAKTI TUNAS HUSADA
Author
NURROKHMAN, HASNA PUTRIANI
Subject
KTI DIII-Keperawatan
Datestamp
2020-04-14 06:26:22
Abstract :
Di Indonesia dilaporkan angka kejadian demam pada tahun 2012-2013 3-4% dari anak yang berusia 6 bulan – 5 tahun (Wibisono,2015). Demam sangat berhubungan dengan usia, hampir tidak pernah ditemukan sebelum usia 6 bulan dan setelah 6 tahun (Hull, 2010). Peran ibu merupakan hal yang sangat penting, khususnya dalam perilaku dalam perawatan demam karena penggunaan sarana kesehatan untuk balita berkaitan erat dengan perilaku ibu tentang kesehatan. Demam pada anak merupakan suatu keadaan yang sering menimbulkan kecemasan, stress dan fobia tersendiri bagi orang tua. Oleh karena ibu harus tahu tentang pengertian demam, tanda dan gejala demam dan penanganan demam anak sehingga ibu dapat melakukan upaya-upaya untuk menurunkan demam. Kerangka kkonsep penelitian ini adalah meneliti gambaran tingkat pengetahuan ibu tentang demam pada anak usia 1-5 tahun di ruang melati lantai 5 RSUD dr. Soekardjo Kota Tasikmalaya. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaan tingkat pengetahuan ibu tentang demam pada balita usia 1-5 tahun di ruang melati lantai 5 RSUD dr, Soekardjo Kota Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan cros sectional. Penelitian ini menggunakan teknik Consecutive sampling. Hasil penelitian tentang pengertian demam dengan kategori kategori baik sebanyak 6 responden (60%), responden dengan kategori cukup 2 responden (20%) dan dengan kategori kurang 2 responden (20%), tentang tanda dan gejala demam dengan kategori baik sebanyak 6 responden (60%), kategori cukup 4 responden (40%) tidak ada responden dengan kategori kurang dan tentang penanganan demam kategori baik sebanyak 7 responden (70%), responden dengan kategori cukup 2 responden (20%) dan kategori kurang 1 responden (10%). Kesimpulan tentang pengertian demam kategori baik sebanyak 6 responden (60%), tentang tanda dan gejala demam dengan kategori baik sebanyak 6 responden (60%), dan tentang penanganan demam kategori baik sebanyak 7 responden (70%). Saran bagi petugas kesehatan Diharapkan bisa meningkatkan kualitas pelayanan dengan memberikan penyuluhan kepada ibu dan keluarga tentang cara penanganan dan tanda-tanda demam pada anak Untuk menambah tingkat pengetahuan responden, di harapkan responden atau keluarga ikut secara aktif dalam usaha menambah pengetahuan mereka, Misalnya dengan cara membaca atau bertanya ke fasilitas kesehatan. Bagi peneliti selanjutnya Diharapkan mengadakan penelitian dengan metode yang berbeda, mengembangkan variabel penelitian, sampel penelitian yang berbeda, sehingga dapat diperoleh hasil yang lebih baik.
Kata Kunci : Pengetahuan, Demam