Peran Tutor Dalam Pembelajaran Program Pendidikan Kesetaraan Paket C Di SKB Sidoarjo
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
PAIGE KHARISMAWATI PRAMUDYA MADANI (STUDENT ID : 19010034056)
(LECTURER ID : 0015015402)
(LECTURER ID : 0015015402)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2023-09-01 01:23:13
Abstract :
Tutor memiliki beberapa peran yangpenting dalam pembelajaran terutama pada program pendidikan kesetaraan paket Cdi SKB Sidoarjo. Tutor memiliki delapan peran yaitu sebagai informator, organisator,pembimbing, inisiator, motivator, mediator, fasilitator, dan evaluator. Tujuandari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran tutor dalam pembelajaranpada mata pelajaran UNPK program pendidikan kesetaraan paket C di SKB Sidoarjodan mendiskripsikan serta menganalisis faktor pendukung dan penghambat tutordalam mengajar program kesetaraan paket C di SKB Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metodepenelitian kualitatif. Penelitian ini mendiskripsikan tentang fenomena yangditemukan oleh peneliti. Peneliti berusaha untuk menggambarkan kondisi yangditemukan peneliti dengan rinci dan mendalam. Peneliti menggunakan teknikpengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitipenggunakan teknik analisis tiga tahap yaitu tahap koleksi data, kondensasidata, dan penyajian data. Hasil dari penelitian ini adalah tutorSKB Sidoarjo berperan sebagai informator yaitu tutor memberikan materi berasaldari berbagai sumber dengan tujuan agar peserta didik mendapatkan informasisesuai dengan perkembangan informasi. Peran sebagai organisator yaitu tutor SKBSidoarjo mengelola kegiatan akademik seperti membuat RPP (Rancangan PelaksanaanPembelajaran). Peran sebagai pembimbing yaitu tutor SKB Sidoarjo membantupeserta didik yang kesulitan memahami materi dengan cara menjadi pengarah danpembimbing. Peran sebagai inisiator yaitu tutor SKB Sidoarjo memiliki ide-idedalam pembelajaran namun untuk penerapan ide tersebut belum terlaksana. Peransebagai motivator yaitu tutor SKB Sidoarjo memberikan dorongan berupa motivasidan nasehat nasehat penyemangat. Peran tutor SKB Sidoarjo sebagai mediatoradalah tutor bertindak sebagai penengah jika terjadi perbedaan saatpembelajaran atau berdiskusi. Peran tutor sebagai fasilitator di SKB sedoarjoadalah dengan menyiapkan video pembelajaran. Peran tutor sebagai evaluatoradalah tutor melakukan penilaian terhadap kemampuan peserta didik. Penelitimenemukan faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran program paket C.Faktor pendukung berupa modul dan sarana serta prasarana yang disediakan olehlembaga sedangkan faktor penghambatnya adalah kesibukan peserta didik. Katakunci : Peran tutor, pendidikankesetaraan paket C
Tutor memiliki beberapa peran yangpenting dalam pembelajaran terutama pada program pendidikan kesetaraan paket Cdi SKB Sidoarjo. Tutor memiliki delapan peran yaitu sebagai informator, organisator,pembimbing, inisiator, motivator, mediator, fasilitator, dan evaluator. Tujuandari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran tutor dalam pembelajaranpada mata pelajaran UNPK program pendidikan kesetaraan paket C di SKB Sidoarjodan mendiskripsikan serta menganalisis faktor pendukung dan penghambat tutordalam mengajar program kesetaraan paket C di SKB Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metodepenelitian kualitatif. Penelitian ini mendiskripsikan tentang fenomena yangditemukan oleh peneliti. Peneliti berusaha untuk menggambarkan kondisi yangditemukan peneliti dengan rinci dan mendalam. Peneliti menggunakan teknikpengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitipenggunakan teknik analisis tiga tahap yaitu tahap koleksi data, kondensasidata, dan penyajian data. Hasil dari penelitian ini adalah tutorSKB Sidoarjo berperan sebagai informator yaitu tutor memberikan materi berasaldari berbagai sumber dengan tujuan agar peserta didik mendapatkan informasisesuai dengan perkembangan informasi. Peran sebagai organisator yaitu tutor SKBSidoarjo mengelola kegiatan akademik seperti membuat RPP (Rancangan PelaksanaanPembelajaran). Peran sebagai pembimbing yaitu tutor SKB Sidoarjo membantupeserta didik yang kesulitan memahami materi dengan cara menjadi pengarah danpembimbing. Peran sebagai inisiator yaitu tutor SKB Sidoarjo memiliki ide-idedalam pembelajaran namun untuk penerapan ide tersebut belum terlaksana. Peransebagai motivator yaitu tutor SKB Sidoarjo memberikan dorongan berupa motivasidan nasehat nasehat penyemangat. Peran tutor SKB Sidoarjo sebagai mediatoradalah tutor bertindak sebagai penengah jika terjadi perbedaan saatpembelajaran atau berdiskusi. Peran tutor sebagai fasilitator di SKB sedoarjoadalah dengan menyiapkan video pembelajaran. Peran tutor sebagai evaluatoradalah tutor melakukan penilaian terhadap kemampuan peserta didik. Penelitimenemukan faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran program paket C.Faktor pendukung berupa modul dan sarana serta prasarana yang disediakan olehlembaga sedangkan faktor penghambatnya adalah kesibukan peserta didik. Katakunci : Peran tutor, pendidikankesetaraan paket C
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
