Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) Berbantuan Live Worksheet pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKWU) Kelas XI Jurusan OTKP di SMKS Ketintang Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
RATIH OCTAVIANA PUSPITASARI (STUDENT ID : 18080314015)
(LECTURER ID : 0029048004)
(LECTURER ID : 0029048004)
Subject
Ekonomika dan Bisnis
Datestamp
2022-12-23 14:49:41
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkaninstrumen penilaian berbasis Higher OrderThinking Skill (HOTS) berbantuan aplikasi Live Worksheet pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan(PKWU) khususnya pada Kompetensi Dasar 3.2 Menganalisis peluang usaha danKompetensi Dasar 3.3 Menerapkan dokumen administrasi usaha. Penelitian inimengggunakan model pengembangan Sugiyono dengan tujuh langkah pengembangan.Subjek penelitian terdiri dari 34 siswa kelas XI Jurusan Otomatisasi Tata KelolaPerkantoran SMKS Ketintang Surabaya. Pengembangan instrumen penilaian inimenghasilkan 20 soal yang dinyatakan valid dengan perhitungan r hitung > r tabel (0.3291).Instrumen yang dikembangkan dikatakan reliabelkarena nilai reliabilitas soal sebesar 0.840>0.60 Hasil validasiproduk pengembangan dari tiga validator ahli diperoleh rata-rata validasisebesar 95,6% dengan kriteria sangat kuat. Rata-rata siswa memberikan responterhadap penggunaan aplikasi LiveWorksheet sangat positif sebesar 88%. Sesuai hasil uji coba penelitian inirata-rata kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa termasuk dalam kategorikurang. Oleh sebab itu proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuanberpikir tinggi pada siswa harus lebih ditingkatkan.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkaninstrumen penilaian berbasis Higher OrderThinking Skill (HOTS) berbantuan aplikasi Live Worksheet pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan(PKWU) khususnya pada Kompetensi Dasar 3.2 Menganalisis peluang usaha danKompetensi Dasar 3.3 Menerapkan dokumen administrasi usaha. Penelitian inimengggunakan model pengembangan Sugiyono dengan tujuh langkah pengembangan.Subjek penelitian terdiri dari 34 siswa kelas XI Jurusan Otomatisasi Tata KelolaPerkantoran SMKS Ketintang Surabaya. Pengembangan instrumen penilaian inimenghasilkan 20 soal yang dinyatakan valid dengan perhitungan r hitung > r tabel (0.3291).Instrumen yang dikembangkan dikatakan reliabelkarena nilai reliabilitas soal sebesar 0.840>0.60 Hasil validasiproduk pengembangan dari tiga validator ahli diperoleh rata-rata validasisebesar 95,6% dengan kriteria sangat kuat. Rata-rata siswa memberikan responterhadap penggunaan aplikasi LiveWorksheet sangat positif sebesar 88%. Sesuai hasil uji coba penelitian inirata-rata kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa termasuk dalam kategorikurang. Oleh sebab itu proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuanberpikir tinggi pada siswa harus lebih ditingkatkan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
