PENGGUNAAN KOMIK LINE WEBTOON UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
LUH PUTRI MAHARANI (STUDENT ID : 17020084020)
(LECTURER ID : 0011097504)
(LECTURER ID : 0011097504)
Subject
Bahasa dan Seni
Datestamp
2022-12-23 14:47:06
Abstract :
Kosakata merupakankunci perubahan bahasa peserta didik dalam belajar sebagai bahasa asingtermasuk bahasa Inggris. Namun, siswa diIndonesia masih memiliki masalah dalam membangun kosa kata, terutama untukmenghafal arti kata-kata baru. Fakta ini menyiratkan bahwa mereka membutuhkancara yang efektif untuk belajar kosa kata. Akan lebih bermanfaat untukmenggunakan teknik pengajaran kosa kata yang efektif untuk membantu siswa dalammeningkatkan penguasaan kosa kata mereka. Penggunaan media yang relevan dalam pengajarankosakata juga akan meningkatkan motivasi siswa. Tujuan dari penelitian iniadalah untuk mengungkapkan bagaimana komik Line Webtoon dapat digunakan untukmengajarkan kosakata, penguasaan kosakata siswa, dan tanggapan siswa terhadappenggunaan komik Webtoon. Subjekdalam penelitian ini adalah siswa kelas sembilan dan guru bahasa Inggris.Penelitian ini menggunakan desain kualitatif. Data dikumpulkan melaluiobservasi selama pembelajaran online di Google Classroom, tugas siswa dan proses wawancara.Berdasarkan data tersebut, proses penggunaan Line Webtoon untuk siswa kelassembilan berhasil meningkatkan penguasaan kosakata dan motivasi siswa untukmembaca komik online. Hal ini juga menunjukkan bahwa siswa tertarik untukmembaca karena Webtoon terdiri dari banyak gambar dan mereka bisa mendapatkanbanyak kata baru dengan menggunakan media online.Kata kunci: penguasaan kosakata, media, komik line webtoon
Kosakata merupakankunci perubahan bahasa peserta didik dalam belajar sebagai bahasa asingtermasuk bahasa Inggris. Namun, siswa diIndonesia masih memiliki masalah dalam membangun kosa kata, terutama untukmenghafal arti kata-kata baru. Fakta ini menyiratkan bahwa mereka membutuhkancara yang efektif untuk belajar kosa kata. Akan lebih bermanfaat untukmenggunakan teknik pengajaran kosa kata yang efektif untuk membantu siswa dalammeningkatkan penguasaan kosa kata mereka. Penggunaan media yang relevan dalam pengajarankosakata juga akan meningkatkan motivasi siswa. Tujuan dari penelitian iniadalah untuk mengungkapkan bagaimana komik Line Webtoon dapat digunakan untukmengajarkan kosakata, penguasaan kosakata siswa, dan tanggapan siswa terhadappenggunaan komik Webtoon. Subjekdalam penelitian ini adalah siswa kelas sembilan dan guru bahasa Inggris.Penelitian ini menggunakan desain kualitatif. Data dikumpulkan melaluiobservasi selama pembelajaran online di Google Classroom, tugas siswa dan proses wawancara.Berdasarkan data tersebut, proses penggunaan Line Webtoon untuk siswa kelassembilan berhasil meningkatkan penguasaan kosakata dan motivasi siswa untukmembaca komik online. Hal ini juga menunjukkan bahwa siswa tertarik untukmembaca karena Webtoon terdiri dari banyak gambar dan mereka bisa mendapatkanbanyak kata baru dengan menggunakan media online.Kata kunci: penguasaan kosakata, media, komik line webtoon
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
