PENGEMBANGAN E-BOOK BERBASIS PROBLEM SOLVING PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
Dwi Ayulistiana (STUDENT ID : 16030204092)
(LECTURER ID : 0021076801)
(LECTURER ID : 0021076801)
Subject
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Datestamp
2022-12-23 14:41:47
Abstract :
Kemampuanpemecahan masalah atau problem solvingmerupakan kumpulan dari beberapa tahapan yaitu identify, define, enumerate, analyze, list, dan self-correct. Setiap tahapan dari problem solving bertujuan untukmelatihkan kemampuan berpikir kritis. Tujuan dari penelitian ini adalahmenghasilkan e-book berbasis problem solving pada materi pertumbuhandan perkembangan tumbuhan untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis siswa yanglayak berdasarkan validitas, kepraktisan dan efektifitas. Penelitian inimenggunakan model pengembangan 4-D yaitu Define,Design, Develop, dan Dessiminate. Ujicoba terbatas dilakukan pada 20 peserta didik kelas XII IPA 2 SMA Negeri 16Surabaya. Parameter dari penelitian ini meliputi validitas yang dilihat darihasil validitas para ahli, kepraktisan yang dilihat dari uji keterbacaan,respon peserta didik dan guru biologi, serta kefektifan e-book dalam melatihkan kemampuan berpikir kritis. Validitas e-book ditinjau berdasarkan kelayakanisi, kelayakan penyajian, dan kelayakan kebahasaan. Hasil penelitian validasi e-book menunjukkan bahwa memperoleh skorrata-rata yaitu 3,87dengan kategori sangat valid. Kepraktisan e-book ditinjau berdasarkan hasil ujicoba keterbacaan, respon siswa dan respon guru. Hasil uji coba keterbacaanmenunjukkan bahwa e-book berada padalevel 12 yang sesuai untuk digunakan peserta didik kelas XII SMA. Respon siswadan respon guru terhadap e-bookmenunjukkan hasil sangat positif dengan persentase secara berturut-turut yaitu97,4% dan 100%. E-Book dinyatakanefektif untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis dengan presentase ketuntasanindikator sebesar 85,26%.Kata Kunci : e-Book, Problem Solving, Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan, BerpikirKritis.
Kemampuanpemecahan masalah atau problem solvingmerupakan kumpulan dari beberapa tahapan yaitu identify, define, enumerate, analyze, list, dan self-correct. Setiap tahapan dari problem solving bertujuan untukmelatihkan kemampuan berpikir kritis. Tujuan dari penelitian ini adalahmenghasilkan e-book berbasis problem solving pada materi pertumbuhandan perkembangan tumbuhan untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis siswa yanglayak berdasarkan validitas, kepraktisan dan efektifitas. Penelitian inimenggunakan model pengembangan 4-D yaitu Define,Design, Develop, dan Dessiminate. Ujicoba terbatas dilakukan pada 20 peserta didik kelas XII IPA 2 SMA Negeri 16Surabaya. Parameter dari penelitian ini meliputi validitas yang dilihat darihasil validitas para ahli, kepraktisan yang dilihat dari uji keterbacaan,respon peserta didik dan guru biologi, serta kefektifan e-book dalam melatihkan kemampuan berpikir kritis. Validitas e-book ditinjau berdasarkan kelayakanisi, kelayakan penyajian, dan kelayakan kebahasaan. Hasil penelitian validasi e-book menunjukkan bahwa memperoleh skorrata-rata yaitu 3,87dengan kategori sangat valid. Kepraktisan e-book ditinjau berdasarkan hasil ujicoba keterbacaan, respon siswa dan respon guru. Hasil uji coba keterbacaanmenunjukkan bahwa e-book berada padalevel 12 yang sesuai untuk digunakan peserta didik kelas XII SMA. Respon siswadan respon guru terhadap e-bookmenunjukkan hasil sangat positif dengan persentase secara berturut-turut yaitu97,4% dan 100%. E-Book dinyatakanefektif untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis dengan presentase ketuntasanindikator sebesar 85,26%.Kata Kunci : e-Book, Problem Solving, Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan, BerpikirKritis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
