PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARANE-MODUL BANK DAN SISTEM PEMBAYARAN BERBASIS ANDROID
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
KIKI WIJAYANTI (STUDENT ID : 16080554002)
(LECTURER ID : 0012017905)
(LECTURER ID : 0012017905)
Subject
Ekonomi
Datestamp
2022-12-23 14:43:09
Abstract :
AbstrakPenelitianpengembangan ini dilakukan karena kurangnya pemahaman materi pada peserta didikpada mata pelajaran ekonomi. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalahmendeskripsikan kelayakan, respon peserta didik dan pemahaman peserta didikdalam penerapan media pembelajaran E-Modul berbasis android. Penelitian inimenggunakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Desainpenelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design dengansubjek penelitian kelas X IPS untuk menguji media pembelajaran e-modul berbasisandroid. Berdasarkan Hasil penelitian pengembangan media dinyatakan sangatlayak diperoleh tingkat kelayakan dari validasi materi 92,9%, validasi media90,6%, dan validasi evaluasi memperoleh hasil sebesar 87,3%. Respon pesertadidik diperoleh hasil 95,9% sehingga media pembelajaran dinyatakan sangat layakdigunakan.Pemahaman peserta didik dihitung menggunakan uji gain score denganhasil 0.57 sehingga dapat dinyatakan pemahaman peserta didik meningkat,analisis uji normalitas mempreroleh hasil >0.05 bahwa seluruh data pretest dan posstest terdistribusi normal, dan uji t dengan nilaisignifikansi
AbstrakPenelitianpengembangan ini dilakukan karena kurangnya pemahaman materi pada peserta didikpada mata pelajaran ekonomi. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalahmendeskripsikan kelayakan, respon peserta didik dan pemahaman peserta didikdalam penerapan media pembelajaran E-Modul berbasis android. Penelitian inimenggunakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Desainpenelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design dengansubjek penelitian kelas X IPS untuk menguji media pembelajaran e-modul berbasisandroid. Berdasarkan Hasil penelitian pengembangan media dinyatakan sangatlayak diperoleh tingkat kelayakan dari validasi materi 92,9%, validasi media90,6%, dan validasi evaluasi memperoleh hasil sebesar 87,3%. Respon pesertadidik diperoleh hasil 95,9% sehingga media pembelajaran dinyatakan sangat layakdigunakan.Pemahaman peserta didik dihitung menggunakan uji gain score denganhasil 0.57 sehingga dapat dinyatakan pemahaman peserta didik meningkat,analisis uji normalitas mempreroleh hasil >0.05 bahwa seluruh data pretest dan posstest terdistribusi normal, dan uji t dengan nilaisignifikansi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
