PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN KOMPUTER PADA MATERI LIMIT FUNGSI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
FEBRINA RACHMAWATI (STUDENT ID : 15030174063)
(LECTURER ID : 0012106608)
(LECTURER ID : 0012106608)
Subject
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Datestamp
2022-12-23 14:38:53
Abstract :
Penelitian ini bertujuan mengembangkan mediapembelajaran interaktif berbantuan komputer untuk materi limit fungsi aljabaruntuk siswa kelas XI dengan menggunakan VisualBasic for Application (VBA) dan AdobeFlash Professional CS6. Media pembelajaran ini diharapkan dapatmeningkatkan pemahaman dan menjadi media latihan bagi siswa.Penelitian yang dilakukan menggunakan modelpengembangan ADDIE (Analysis, Design,Development, Implementation, and Evaluation). Subjek penelitian ini adalahseluruh siswa kelas XI IPA 1 SMAN 22 Surabaya, yang kemudian dibagi menjadi 3kelompok, yaitu kelompok siswa berkemampuan rendah, sedang, dan tinggiberdasarkan tes kemampuan awal siswa. Data dikumpulkan dari validasi,observasi, tes, dan angket. Analisis data dilakukan dengan analisis kualitatifuntuk data berupa teks dan kuantitatif untuk data berupa angka.Berdasarkan hasil penelitian didapatkan modus dariaspek penilaian oleh tiga orang ahli media dengan modus sebesar 3 dengankategori Baik dan dari tiga orang ahli materi dengan modus sebesar 4 dengankategori Sangat Baik sehingga media pembelajaran ini valid. Secara umum,media ini dapat digunakan dengan sedikit revisi. Selama uji coba, diperolehhasil keterlaksanaan pembelajaran dengan modus sebesar 4 dan nilai aktivitassiswa dengan rerata sebesar 3 yang berarti penggunaan media pembelajaran inipraktis. Media pembelajaran ini mendapat hasil persentase respon siswa denganrerata sebesar 80,13% yang berarti respon siswa terhadap media pembelajaran inipositif dan Persentase Ketuntasan Siswa (PKS) sebesar 87,88% yang berarti mediapembelajaran ini efektif. Oleh karena itu, media pembelajaran ini dinyatakansebagai media pembelajaran yang baik karena valid, praktis, dan efektif.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan mediapembelajaran interaktif berbantuan komputer untuk materi limit fungsi aljabaruntuk siswa kelas XI dengan menggunakan VisualBasic for Application (VBA) dan AdobeFlash Professional CS6. Media pembelajaran ini diharapkan dapatmeningkatkan pemahaman dan menjadi media latihan bagi siswa.Penelitian yang dilakukan menggunakan modelpengembangan ADDIE (Analysis, Design,Development, Implementation, and Evaluation). Subjek penelitian ini adalahseluruh siswa kelas XI IPA 1 SMAN 22 Surabaya, yang kemudian dibagi menjadi 3kelompok, yaitu kelompok siswa berkemampuan rendah, sedang, dan tinggiberdasarkan tes kemampuan awal siswa. Data dikumpulkan dari validasi,observasi, tes, dan angket. Analisis data dilakukan dengan analisis kualitatifuntuk data berupa teks dan kuantitatif untuk data berupa angka.Berdasarkan hasil penelitian didapatkan modus dariaspek penilaian oleh tiga orang ahli media dengan modus sebesar 3 dengankategori Baik dan dari tiga orang ahli materi dengan modus sebesar 4 dengankategori Sangat Baik sehingga media pembelajaran ini valid. Secara umum,media ini dapat digunakan dengan sedikit revisi. Selama uji coba, diperolehhasil keterlaksanaan pembelajaran dengan modus sebesar 4 dan nilai aktivitassiswa dengan rerata sebesar 3 yang berarti penggunaan media pembelajaran inipraktis. Media pembelajaran ini mendapat hasil persentase respon siswa denganrerata sebesar 80,13% yang berarti respon siswa terhadap media pembelajaran inipositif dan Persentase Ketuntasan Siswa (PKS) sebesar 87,88% yang berarti mediapembelajaran ini efektif. Oleh karena itu, media pembelajaran ini dinyatakansebagai media pembelajaran yang baik karena valid, praktis, dan efektif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
