PENGEMBANGAN MOBILELEARNING PADA MATERI STATISTIKA MATA PELAJARANMATEMATIKA WAJIB KELAS XII DI SMA NEGERI 19 SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
DWI YANTI RAHMADANI (STUDENT ID : 17010024050)
(LECTURER ID : 0016058802)
(LECTURER ID : 0016058802)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2022-12-23 14:45:45
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuikelayakan dari media Mobile Learning berbasis android yang telahdikembangkan dan sesuai dengan tujuan pembelajaran serta karakteristik materiStatistika mata pelajaran Matematika kelas XII SMA Negeri 19 Surabaya. Jenispenelitian ini dikembangkan denga model pengembangan ADDIE yang mana memilikilima tahapan yakni: (1) analisis (analyze), (2)perancangan (design), (3) pengembangan (development), (4)implementasi (implementation), dan (5) evaluasi (evaluation). Pengumpulan data berupa observasi serta wawancarauntuk studi pendahuluan atau penelitian awal untuk mengetahui masalah sertaangket untuk mengetahui kelaykan media. Analisis data angket menggunakan skalaGuttman, hasil akhir pengukuran menunjukkan presentase dari ahli materi danmedia sebagai berikut yakni presentasi uji kelayakan materi Statistika sebesar85,7%. Uji kelayakan media Mobile Learning Statistika oleh ahli mediayakni sebesar 88%. Kedua hasil penilaian tersebut termasuk dalam kategorisangat layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan media MobileLearning pada materistatistika mata pelajaran matematika wajib kelas XII di SMA Negeri 19 surabayaini telah dapat digunakan dalam pembelajaran peserta didikkelas XII di SMA Negeri 19 Surabaya. Kata Kunci : Statistika, Pengembangan, Mobile Learning.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahuikelayakan dari media Mobile Learning berbasis android yang telahdikembangkan dan sesuai dengan tujuan pembelajaran serta karakteristik materiStatistika mata pelajaran Matematika kelas XII SMA Negeri 19 Surabaya. Jenispenelitian ini dikembangkan denga model pengembangan ADDIE yang mana memilikilima tahapan yakni: (1) analisis (analyze), (2)perancangan (design), (3) pengembangan (development), (4)implementasi (implementation), dan (5) evaluasi (evaluation). Pengumpulan data berupa observasi serta wawancarauntuk studi pendahuluan atau penelitian awal untuk mengetahui masalah sertaangket untuk mengetahui kelaykan media. Analisis data angket menggunakan skalaGuttman, hasil akhir pengukuran menunjukkan presentase dari ahli materi danmedia sebagai berikut yakni presentasi uji kelayakan materi Statistika sebesar85,7%. Uji kelayakan media Mobile Learning Statistika oleh ahli mediayakni sebesar 88%. Kedua hasil penilaian tersebut termasuk dalam kategorisangat layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan media MobileLearning pada materistatistika mata pelajaran matematika wajib kelas XII di SMA Negeri 19 surabayaini telah dapat digunakan dalam pembelajaran peserta didikkelas XII di SMA Negeri 19 Surabaya. Kata Kunci : Statistika, Pengembangan, Mobile Learning.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
