IMPLEMENTASI PARENTING SUPPORT GROUP (PSG) DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK ANAKBERKEBUTUHAN KHUSUS DI PAUD INKLUSI ESYA SIDOARJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
BALQIS LARAS PERTIWI (STUDENT ID : 16010034046)
(LECTURER ID : 0012076109)
(LECTURER ID : 0012076109)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2022-12-23 14:42:55
Abstract :
Parenting SupportGroup (PSG) merupakan program yang ditujukn untuk orang tuadari anak berkebutuhan khusus. Program ini diharapkan mampu memberikanpengetahuan baru agar dapat diterapkan untuk anak berkebutuhan khusus. Anakberkebutuhan khusus, membutuhkan stimulus yang berbeda dalam mengembangkanperkembangan motorik. Penelitian menggunakan jenis deskriptif dengan pendekatankualitatif. Subjek penelitian adalah pendidik selaku penyelenggara, orang tua dan anak berkebutuhan khusus. Teknik pengumpulandata dengan observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa 1) Proses perencanaan dari penentuan tema,narasumber dan waktu melibatkan orang tua 2) Pelaksanaan Parenting Support Group (PSG) dengan kehadiran orang tua, prinsipdan cara penyampaian materi 3) Evaluasi ParentingSupport Group (PSG) yang tidak melibatkan orang tua 4) Faktor penghambat yaitu kurangnyapengorganisasian antar penyelenggara, media pembelajaran yang belum maksimaldan tidak ada dukungan dari masyarakat sekitar. Faktor pendukung Parenting Support Group (PSG) yaitudukungan dari orang tua, narasumber yang berpengalaman dan hubungan kerja samayang baik antara orang tua, narasumber dan pendidik 5) Program Parenting Support Group (PSG)mampu mengembangkan perkembangan motorik anak berkebutuhan khusus, denganmemberikan wawasan kepada orang tua. Kata kunci : Parenting Support Group (PSG),Anak Berkebutuhan Khusus, Perkembangan Motorik
Parenting SupportGroup (PSG) merupakan program yang ditujukn untuk orang tuadari anak berkebutuhan khusus. Program ini diharapkan mampu memberikanpengetahuan baru agar dapat diterapkan untuk anak berkebutuhan khusus. Anakberkebutuhan khusus, membutuhkan stimulus yang berbeda dalam mengembangkanperkembangan motorik. Penelitian menggunakan jenis deskriptif dengan pendekatankualitatif. Subjek penelitian adalah pendidik selaku penyelenggara, orang tua dan anak berkebutuhan khusus. Teknik pengumpulandata dengan observasi partisipan, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa 1) Proses perencanaan dari penentuan tema,narasumber dan waktu melibatkan orang tua 2) Pelaksanaan Parenting Support Group (PSG) dengan kehadiran orang tua, prinsipdan cara penyampaian materi 3) Evaluasi ParentingSupport Group (PSG) yang tidak melibatkan orang tua 4) Faktor penghambat yaitu kurangnyapengorganisasian antar penyelenggara, media pembelajaran yang belum maksimaldan tidak ada dukungan dari masyarakat sekitar. Faktor pendukung Parenting Support Group (PSG) yaitudukungan dari orang tua, narasumber yang berpengalaman dan hubungan kerja samayang baik antara orang tua, narasumber dan pendidik 5) Program Parenting Support Group (PSG)mampu mengembangkan perkembangan motorik anak berkebutuhan khusus, denganmemberikan wawasan kepada orang tua. Kata kunci : Parenting Support Group (PSG),Anak Berkebutuhan Khusus, Perkembangan Motorik
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
