KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DITINJAU DARI JENIS KELAMIN
Total View This Week0

Institusion

Universitas Negeri Surabaya

Author

NUR IZZATUL ISLAMIYAH (STUDENT ID : 18030174051)
(LECTURER ID : 0009046905)

Subject

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 

Datestamp

2022-12-23 14:50:13 

Abstract :
Berpikir kritis sebagai suatu keterampilan berpikir yang perlu dimiliki oleh setiap siswa. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa SMA dalam menyelesaikan soal matematika higher order thinking skills(HOTS) ditinjau dari jenis kelamin. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian terdiri dari dua subjek siswa SMA, satu siswa perempuan dan satu siswa laki-laki dengan kategori kemampuan tinggi. Instrumen yang digunakan meliputi tes soal matematika HOTS beserta pedoman wawancara. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yakni metode tes dan wawancara. Teknik analisis data pada penelitian ini diantaranya analisis soal matematika HOTS dan analisis wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa laki-laki pada indikator interpretation mampu menuliskan permasalahan yang terdapat pada soal, analysis mampu menuliskan setiap langkah yang digunakan dalam menyelesaikan permasalahan pada soal, evaluation mampu menuliskan penyelesaian soal, inference mampu viiimenarik kesimpulan pada setiap langkah yang digunakan, explanation mampu menuliskan hasil akhir dari penyelesaian soal, self-regulation mampu mereview ulang jawaban hasil pekerjaanya. Sedangkan siswa perempuan pada indikator interpretation mampu menuliskan permasalahan yang terdapat pada soal, analysismampu menuliskan setiap langkah yang digunakan dalam menyelesaikan permasalahan pada soal, evaluation mampu menuliskan penyelesaian soal, inference mampu menarik kesimpulan dari setiap langkah yang digunakan, explanationmampu menuliskan hasil akhir dari penyelesaian soal, self-regulation mampu mereview ulang jawaban hasil pekerjaanya. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan bagi guru agar memahami serta mengetahui kemampuan berpikir kritis yang dimiliki siswa jika ditinjau dari jenis kelamin untuk memperbaiki mutu pengajaran serta membiasakan siswa untuk menyelesaikan soal matematika HOTS untuk melatih kemampuan berpikir kritisnya.