IDENTIFIKASI PROFIL MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI TUMBUHAN MENGGUNAKAN THREE-TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
Ayu Ayatul Machshunah (STUDENT ID : 15030204017)
(LECTURER ID : 0021076801)
(LECTURER ID : 0021076801)
Subject
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Datestamp
2022-12-23 14:38:07
Abstract :
Penelitian identifikasi profil miskonsepsi siswa padakonsep-konsep dalam materi fotosintesis dan respirasi tumbuhan menggunakan three-tier multiple choice diagnostic testtelah dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan profil miskonsepsi siswadan faktor-faktor penyebab terjadinya miskonsepsi tersebut. Penelitian inimerupakan penelitian deskripsi kuantitatif, yaitu mengembangkan instrument three-tier test yang divalidasi olehahli, mengujikan soal, wawancara, analisis hasil penelitian menggunakan tabelkategori dan kriteria tingkat miskonsepsi, serta penarikan kesimpulan. Sasaranpenelitian ini adalah siswa MAN 1 Lamongan kelas XII MIPA 2, MIPA 4, dan MIPA 7sebanyak 78 siswa, satu guru mata pelajaran biologi serta bahan ajar. Hasilpenelitian menunjukkan profil miskonsepsi terdiri dari siswa mengalamimiskonsepsi sebesar 55,21%, siswa tidak paham konsep sebesar 29,32%, dan siswapaham konsep sebesar 15,47%. Siswa yang mengalami miskonsepsi diperolehkriteria miskonsepsi tinggi sebesar 28,21%, miskonsepsi sedang sebesar 66,67%,dan miskonsepsi rendah sebesar 5,13%. Faktor penyebab miskonsepsi terdiri darisiswa, buku teks, media pembelajaran, guru, cara mengajar, dan konteks.Kata kunci : Fotosintesis dan Respirasi Tumbuhan, Miskonsepsi, Three-tier Test
Penelitian identifikasi profil miskonsepsi siswa padakonsep-konsep dalam materi fotosintesis dan respirasi tumbuhan menggunakan three-tier multiple choice diagnostic testtelah dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan profil miskonsepsi siswadan faktor-faktor penyebab terjadinya miskonsepsi tersebut. Penelitian inimerupakan penelitian deskripsi kuantitatif, yaitu mengembangkan instrument three-tier test yang divalidasi olehahli, mengujikan soal, wawancara, analisis hasil penelitian menggunakan tabelkategori dan kriteria tingkat miskonsepsi, serta penarikan kesimpulan. Sasaranpenelitian ini adalah siswa MAN 1 Lamongan kelas XII MIPA 2, MIPA 4, dan MIPA 7sebanyak 78 siswa, satu guru mata pelajaran biologi serta bahan ajar. Hasilpenelitian menunjukkan profil miskonsepsi terdiri dari siswa mengalamimiskonsepsi sebesar 55,21%, siswa tidak paham konsep sebesar 29,32%, dan siswapaham konsep sebesar 15,47%. Siswa yang mengalami miskonsepsi diperolehkriteria miskonsepsi tinggi sebesar 28,21%, miskonsepsi sedang sebesar 66,67%,dan miskonsepsi rendah sebesar 5,13%. Faktor penyebab miskonsepsi terdiri darisiswa, buku teks, media pembelajaran, guru, cara mengajar, dan konteks.Kata kunci : Fotosintesis dan Respirasi Tumbuhan, Miskonsepsi, Three-tier Test
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
