Pengembangan E-Book Interaktif pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XII SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
FERNANDA DWI FEBRIARTI (STUDENT ID : 18030204083)
(LECTURER ID : 0008066605)
(LECTURER ID : 0008066605)
Subject
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Datestamp
2022-12-23 14:49:51
Abstract :
Pendidikan abad ke-21 menuntut siswa untuk menguasaiketerampilan 4C, salah satunya adalah berpikir kritis. Dengan berpikir kritisakan membuat siswa bernalar dan mampu memutuskan hal hal mana yang lebihefektif. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk melatih keterampilanberpikir kritis adalah dengan menggunakan e-bookinteraktif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-book interaktif materi Pertumbuhan danPerkembangan Tumbuhan untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa kelasXII yang valid dan praktis. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalahmodel 4D (Define, Design, Develop,Disseminate). Penelitian dilaksanakan pada 15 siswa kelas XII MIPA 6 SMAN 1Gresik. Validitas e-book interaktifdiukur dari hasil validasi oleh tiga validator dan kepraktisan e-book interaktif diukur dari hasil ujiketerbacaan menggunakan Grafik Fry dan respon 15 siswa kelas XII SMA. Analisisdata dilakukan secara deskriptif kuantitatif. E-book memperoleh persentaserata-rata skor validitas sebesar 98,42% dan tergolong sangat valid. Hasilkepraktisan e-book memperoleh ratarata keterbacaan pada level 12 dan menunjukkan respon positif dengan persentaserata-rata skor sebesar 95,16% dan tergolong sangat praktis. Berdasarkan hasilyang diperoleh, pengembangan e-book interaktifpada materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan untuk melatihkan keterampilanberpikir kritis siswa kelas XII SMA dinyatakan sangat valid dan sangat praktisuntuk digunakan sebagai bahan ajar. Intensitas penggunaan e-book interaktif mampu melatihkan keterampilan berpikir kritis,karena e-book yang dikembangkanmemfasilitasi siswa untuk berlatih keterampilan berpikir kritis. Kata Kunci: E-book interaktif, keterampilan berpikirkritis, Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
Pendidikan abad ke-21 menuntut siswa untuk menguasaiketerampilan 4C, salah satunya adalah berpikir kritis. Dengan berpikir kritisakan membuat siswa bernalar dan mampu memutuskan hal hal mana yang lebihefektif. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk melatih keterampilanberpikir kritis adalah dengan menggunakan e-bookinteraktif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-book interaktif materi Pertumbuhan danPerkembangan Tumbuhan untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa kelasXII yang valid dan praktis. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalahmodel 4D (Define, Design, Develop,Disseminate). Penelitian dilaksanakan pada 15 siswa kelas XII MIPA 6 SMAN 1Gresik. Validitas e-book interaktifdiukur dari hasil validasi oleh tiga validator dan kepraktisan e-book interaktif diukur dari hasil ujiketerbacaan menggunakan Grafik Fry dan respon 15 siswa kelas XII SMA. Analisisdata dilakukan secara deskriptif kuantitatif. E-book memperoleh persentaserata-rata skor validitas sebesar 98,42% dan tergolong sangat valid. Hasilkepraktisan e-book memperoleh ratarata keterbacaan pada level 12 dan menunjukkan respon positif dengan persentaserata-rata skor sebesar 95,16% dan tergolong sangat praktis. Berdasarkan hasilyang diperoleh, pengembangan e-book interaktifpada materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan untuk melatihkan keterampilanberpikir kritis siswa kelas XII SMA dinyatakan sangat valid dan sangat praktisuntuk digunakan sebagai bahan ajar. Intensitas penggunaan e-book interaktif mampu melatihkan keterampilan berpikir kritis,karena e-book yang dikembangkanmemfasilitasi siswa untuk berlatih keterampilan berpikir kritis. Kata Kunci: E-book interaktif, keterampilan berpikirkritis, Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
