MEMBANGUN KESADARAN GENDER MELALUI SEKOLAH PEREMPUAN DI DESA KESAMBEN KULON, KECAMATAN WRINGIN ANOM, KABUPATEN GRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
NINDHY AFRISKHA INDRASWARI (STUDENT ID : 12040564213)
(LECTURER ID : 0021036403)
(LECTURER ID : 0021036403)
Subject
Ilmu Sosial dan Hukum
Datestamp
2022-12-23 14:38:12
Abstract :
AbstrakDistingsi terhadap perempuan memang acap kaliterjadi, terutama pada perempuan marjinal atau perempuan desa yang sama sekalijarang bersinggungan dengan kehidupan kota. Distingsi yang dialami perempuantidak hanya meliputi hal-hal sederhana saja, namun juga menyangkut hal dalampemenuhan kebutuhan sehari- hari seperti bekerja. Eksistensi perempuan seakan-akan dikerdilkan karena hasil dari konstruksi sosial. Fokus dari penelitian iniadalah melihat bagaimana membangun kesadaran gender untuk perempuan marjinalmelalui sekolah perempuan dan bagaimana sekolah perempuan mengubah pandanganmasyarakat terhadap perempuan. Dengan menggunakan metode kualitatif dandialektika Berger, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan masyarakatdalam merubah pola pikir.Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat DesaKesamben Kulon dapat merubah pandangannya melalui tiga tahap dialektika Bergeryaitu internalisasi, eksternalisasi dan objektifikasi sehingga membentuk nilai-nilai baru yang diterapkan dalam kehidupan sehari- hari dan menggantikan nilai-nilai yang lama.Kata Kunci: SekolahPerempuan, Dialektika Berger, Kesadaran Gender.AbstractThe Distinguishedagainst women are frequently happened, especially for marginal women thatrarely intersect with city life. The distinguished which experienced by a womannot only covering simple things, but also those concerning with the wide thingslike fulfillment of a daily need such as work. The existences of women aredwarfed as the results of social constructs. This research focuses on how toraise gender awareness for marginal women through Sekolah Perempuan and SekolahPerempuan changes the community perspective. By using the qualitative methodand dialectics of Berger, this study focuses to understand the community inchanges the way of think. The result showed that Kesamben Kulon villagers canchange their views through Berger three stages which is Internalization ,externalization and objectification as a new value that applied in the daily lifeand replaces the old value.Keywords: Sekolah Perempuan, TheDialectics of Berger, Gender Awareness.
AbstrakDistingsi terhadap perempuan memang acap kaliterjadi, terutama pada perempuan marjinal atau perempuan desa yang sama sekalijarang bersinggungan dengan kehidupan kota. Distingsi yang dialami perempuantidak hanya meliputi hal-hal sederhana saja, namun juga menyangkut hal dalampemenuhan kebutuhan sehari- hari seperti bekerja. Eksistensi perempuan seakan-akan dikerdilkan karena hasil dari konstruksi sosial. Fokus dari penelitian iniadalah melihat bagaimana membangun kesadaran gender untuk perempuan marjinalmelalui sekolah perempuan dan bagaimana sekolah perempuan mengubah pandanganmasyarakat terhadap perempuan. Dengan menggunakan metode kualitatif dandialektika Berger, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan masyarakatdalam merubah pola pikir.Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat DesaKesamben Kulon dapat merubah pandangannya melalui tiga tahap dialektika Bergeryaitu internalisasi, eksternalisasi dan objektifikasi sehingga membentuk nilai-nilai baru yang diterapkan dalam kehidupan sehari- hari dan menggantikan nilai-nilai yang lama.Kata Kunci: SekolahPerempuan, Dialektika Berger, Kesadaran Gender.AbstractThe Distinguishedagainst women are frequently happened, especially for marginal women thatrarely intersect with city life. The distinguished which experienced by a womannot only covering simple things, but also those concerning with the wide thingslike fulfillment of a daily need such as work. The existences of women aredwarfed as the results of social constructs. This research focuses on how toraise gender awareness for marginal women through Sekolah Perempuan and SekolahPerempuan changes the community perspective. By using the qualitative methodand dialectics of Berger, this study focuses to understand the community inchanges the way of think. The result showed that Kesamben Kulon villagers canchange their views through Berger three stages which is Internalization ,externalization and objectification as a new value that applied in the daily lifeand replaces the old value.Keywords: Sekolah Perempuan, TheDialectics of Berger, Gender Awareness.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
