METODE OUTDOOR STUDYDALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI SIFAT-SIFAT BENDA UNTUK ANAK TUNARUNGU DI SLB
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
Dhimas Rexy Zona Radiata (STUDENT ID : 13010044017)
(LECTURER ID : 0009046309)
(LECTURER ID : 0009046309)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2022-12-23 14:43:00
Abstract :
Anaktunarungu memiliki hambatan pada fungsi indra pendengaran, yang mengaharuskananak tunarungu lebih mengedepankan fungsi penglihatan dari pada pendengaranyang berakibat menurunnya prstasi belajar ataupun tidak tercapainya tujuanpembelajaran yg sesungguhnya. Tujuan dari penelitian literature ini adalahuntuk mengatahui penggunaan metode outdoorstudy dalam pembelajaran IPA khususnya pada materi sifat-sifat benda untukanak tunarungu di SLB apakah dapat memberi dampak positif bagi siswa. Metodeyang digunakan dalam artikel ini menggunakan pendekatanmetode deskriptif kualitatif. Untuk pengumpulan data menggunakan kajian Pustakadengan review literatur yang relevan.Hasil penelitian ini adalah membahas tentang metode outdoor study bagi anak tunarungu yang menunjukkan bahwa, jurnalyang relevan sejak tahun 2009 hingga saat ini menemukan konsep baru menganai Outdoor study yang dapat meningkatkanmotivasi dan prestasi belajar siswa khususnya anak tunarungu.Kata Kunci: Outdoor Study, Pembelajaran IPA, Anak Tunarungu
Anaktunarungu memiliki hambatan pada fungsi indra pendengaran, yang mengaharuskananak tunarungu lebih mengedepankan fungsi penglihatan dari pada pendengaranyang berakibat menurunnya prstasi belajar ataupun tidak tercapainya tujuanpembelajaran yg sesungguhnya. Tujuan dari penelitian literature ini adalahuntuk mengatahui penggunaan metode outdoorstudy dalam pembelajaran IPA khususnya pada materi sifat-sifat benda untukanak tunarungu di SLB apakah dapat memberi dampak positif bagi siswa. Metodeyang digunakan dalam artikel ini menggunakan pendekatanmetode deskriptif kualitatif. Untuk pengumpulan data menggunakan kajian Pustakadengan review literatur yang relevan.Hasil penelitian ini adalah membahas tentang metode outdoor study bagi anak tunarungu yang menunjukkan bahwa, jurnalyang relevan sejak tahun 2009 hingga saat ini menemukan konsep baru menganai Outdoor study yang dapat meningkatkanmotivasi dan prestasi belajar siswa khususnya anak tunarungu.Kata Kunci: Outdoor Study, Pembelajaran IPA, Anak Tunarungu
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
