PENGEMBANGANELS-3D (E-BOOK LITERASI SAINS BERBASIS 3D PAGE FLIP) SAINS PADA MATERI MOMENTUMDAN IMPULS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
FARADELA NABA SUMANTRI (STUDENT ID : 16030184094)
(LECTURER ID : 0023057702)
(LECTURER ID : 0023057702)
Subject
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Datestamp
2022-12-23 14:43:28
Abstract :
Penelitian inibertujuan untuk menghasilkan ELS-3D (E-BookLiterasi Sains Berbasis 3D Page Flip)yang berorientasikan literasi sains pada materi Momentum dan Impuls yang layak untuk dipergunakan. Kelayakan ditinjaudari tingkat kevalidan media. Penelitian pengembangan inidilatarbelakangi oleh belum adanya aspek-aspek literasi sains dalam buku fisikayang ada disekolah terutama di SMA MUHAMMADIYAH4 Surabaya. Model penelitian yang digunakan adalah model penelitian pengembangan dengan desain Hannafin andPeck, yang terdiri dari tahap penelitian kebutuhan, tahap desain sertapengembangan dan implementasi. Akan tetapi penelitian ini hanya sampai padatahap pengembangan, ini dikarenakan adanya pandemi covid 19 yang menyebar keberbagai negara termasuk Indonesia, sehingga untuk uji coba di sekolah tidakdapat dilaksanakan. Validasi dilakukan oleh dua dosenahli dengan metode angket dengan menggunakan instrumen angket validasi. Dari penelitianyang sudah dilakukan dapat disimpulkan bahwa ELS-3D (E-Book Literasi Sains Berbasis 3DPage Flip) yang telah dikembangkan memiliki tingkat validasi secarakeseluruhan sebesar 90,34% dan memiliki kreteria sangat valid baik dari segimedia maupun konten, sehingga ELS-3D yang telah dikembangkan layak digunakansebagai media pembelajaranyang dapat meningkatkan literasi sains pada materi momentum dan impuls.Kata Kunci: ELS-3D, E-Book,Literasi Sains, Momentum dan Impuls
Penelitian inibertujuan untuk menghasilkan ELS-3D (E-BookLiterasi Sains Berbasis 3D Page Flip)yang berorientasikan literasi sains pada materi Momentum dan Impuls yang layak untuk dipergunakan. Kelayakan ditinjaudari tingkat kevalidan media. Penelitian pengembangan inidilatarbelakangi oleh belum adanya aspek-aspek literasi sains dalam buku fisikayang ada disekolah terutama di SMA MUHAMMADIYAH4 Surabaya. Model penelitian yang digunakan adalah model penelitian pengembangan dengan desain Hannafin andPeck, yang terdiri dari tahap penelitian kebutuhan, tahap desain sertapengembangan dan implementasi. Akan tetapi penelitian ini hanya sampai padatahap pengembangan, ini dikarenakan adanya pandemi covid 19 yang menyebar keberbagai negara termasuk Indonesia, sehingga untuk uji coba di sekolah tidakdapat dilaksanakan. Validasi dilakukan oleh dua dosenahli dengan metode angket dengan menggunakan instrumen angket validasi. Dari penelitianyang sudah dilakukan dapat disimpulkan bahwa ELS-3D (E-Book Literasi Sains Berbasis 3DPage Flip) yang telah dikembangkan memiliki tingkat validasi secarakeseluruhan sebesar 90,34% dan memiliki kreteria sangat valid baik dari segimedia maupun konten, sehingga ELS-3D yang telah dikembangkan layak digunakansebagai media pembelajaranyang dapat meningkatkan literasi sains pada materi momentum dan impuls.Kata Kunci: ELS-3D, E-Book,Literasi Sains, Momentum dan Impuls
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
