Pengembangan ELSA 3D(E-Book 3D Berbasis Literasi Sians) pada Materi Suhu dan Kalor
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
MUHAMMAD ZAINAL ARIFIN (STUDENT ID : 18030184065)
(LECTURER ID : 0023057702)
(LECTURER ID : 0023057702)
Subject
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Datestamp
2022-12-23 14:50:09
Abstract :
ELSA 3D (E-Book 3D Berbasis Literasi Sains)merupakan sebuah bahan ajar e-book yang mengintegrasikanliterasi sains sebagai media dalam proses pembelajaran pada materi suhu dankalor. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan menggunakan modelHannafin and Peck. Model hannafin and Peck diawali dengan analisis kebutuhan yangdilanjutkan dengan tahap desain dan pengembangan sehingga tercipta media ELSA3D yang kemudian ditelaah oleh dosen ahli. ELSA 3D yang telah ditelaah dandirevisi kemudian divalidasi menggunakan lembar validasi untuk mengetahuikevalidan media ELSA 3D meliputi beberapa aspek. Kemudian dilakukanimplementasi dengan melakukan proses pembelajaran menggunakan media ELSA 3Duntuk menguji keefektifan dan kepraktisan media ELSA 3D. Analisis deskriptifkuantitatif digunakan sebagai metode analisis. Berdasarkan hasil penelitianyang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa ELSA 3D yang telah dikembangkanmemperoleh persentase validitas sebesar 93%, respon peserta didik terhadap ELSA3D sebesar 96,3% dan observasi pelaksanaan pembelajaran sebesar 96,6%. SehinggaELSA 3D dinyatakan sangat valid dan layak digunakan sebagai media dalam prosespembelajaran pada materi suhu dan kalor. Selain itu ELSA 3D termasuk dalamkategori sedang dengan N-gain sebesar 0,68 sehingga penggunaan ELSA 3D sebagaimedia pembelajaran dinyatakan efektif digunakan karena mampu meningkatkankemampuan literasi sains.Kata kunci: ELSA 3D,Literasi Sains, Suhu dan Kalor
ELSA 3D (E-Book 3D Berbasis Literasi Sains)merupakan sebuah bahan ajar e-book yang mengintegrasikanliterasi sains sebagai media dalam proses pembelajaran pada materi suhu dankalor. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan menggunakan modelHannafin and Peck. Model hannafin and Peck diawali dengan analisis kebutuhan yangdilanjutkan dengan tahap desain dan pengembangan sehingga tercipta media ELSA3D yang kemudian ditelaah oleh dosen ahli. ELSA 3D yang telah ditelaah dandirevisi kemudian divalidasi menggunakan lembar validasi untuk mengetahuikevalidan media ELSA 3D meliputi beberapa aspek. Kemudian dilakukanimplementasi dengan melakukan proses pembelajaran menggunakan media ELSA 3Duntuk menguji keefektifan dan kepraktisan media ELSA 3D. Analisis deskriptifkuantitatif digunakan sebagai metode analisis. Berdasarkan hasil penelitianyang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa ELSA 3D yang telah dikembangkanmemperoleh persentase validitas sebesar 93%, respon peserta didik terhadap ELSA3D sebesar 96,3% dan observasi pelaksanaan pembelajaran sebesar 96,6%. SehinggaELSA 3D dinyatakan sangat valid dan layak digunakan sebagai media dalam prosespembelajaran pada materi suhu dan kalor. Selain itu ELSA 3D termasuk dalamkategori sedang dengan N-gain sebesar 0,68 sehingga penggunaan ELSA 3D sebagaimedia pembelajaran dinyatakan efektif digunakan karena mampu meningkatkankemampuan literasi sains.Kata kunci: ELSA 3D,Literasi Sains, Suhu dan Kalor
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
