PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SMKBERBASIS E-LEARNING MOODLEDI SMK SAINTREN AL-HASAN SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Negeri Surabaya
Author
Putri Indah Lestari (STUDENT ID : 19010714060)
(LECTURER ID : 0015106804)
(LECTURER ID : 0015106804)
Subject
Ilmu Pendidikan
Datestamp
2023-09-01 01:19:54
Abstract :
Keterlibatan teknologi dalampendidikan, membuat pendidikan yang saat ini berjalan semakin modern danberdaya saing global. Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) sebagai salah satuprogram unggulan SMK, seharusnya dapat mewujudkan integrasi antara SMK dengandunia kerja, serta membekali peserta didik dengan keterampilan kerja yangdiperlukan di masa mendatang. Namun, pengelolaan PRAKERIN di SMK tidak luputdari berbagai permasalahan, mulai dari gap antara kompetensi pesertadidik dengan kualifikasi industri yang cukup jauh, maupun pengelolaan PRAKERINyang masih bersifat konvensional. Berdasarkan hasil observasi dan wawancaradiketahui bahwa pengelolaan PRAKERIN di SMK Saintren Al-Hasan Surabaya masihdilakukan secara konvensional, sehingga menyebabkan peserta didik kurangmemahami mekanisme pelaksanaan PRAKERIN. Salah satu upaya yang dapat dilakukanuntuk mengatasi permasalahan tersebut ialah dengan melakukan pengembangansistem informasi PRAKERIN SMK yang komunikatif, mudah dipahami, serta mampumemberikan informasi yang cepat dan akurat. Penelitian ini bertujuan untukmengembangkan Sistem Informasi Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) SMK Berbasis E-learningMoodle di SMK Saintren Al-Hasan dari aspek kegunaan, kevalidan, dankepraktisannya melalui uji coba. Metode penelitian yang digunakan adalah Researchand Development (R&D) dengan model waterfall. Hasil daripenelitian ini adalah Sistem Informasi Praktek Kerja Industri (Simpati) telahmemenuhi spesifikasi produk yang diharapkan oleh pihak SMK Saintren Al-HasanSurabaya; Simpati memenuhi aspek kegunaan, karena Simpati memilikifungsionalitas yang baik; Simpati dikatakan valid karena telah melalui prosesuji coba dan memeroleh hasil yang terukur; Simpati dikatakan praktis karenamengubah pengelolaan PRAKERIN yang konvensional menjadi lebih modern denganadanya penerapan teknologi.
Keterlibatan teknologi dalampendidikan, membuat pendidikan yang saat ini berjalan semakin modern danberdaya saing global. Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) sebagai salah satuprogram unggulan SMK, seharusnya dapat mewujudkan integrasi antara SMK dengandunia kerja, serta membekali peserta didik dengan keterampilan kerja yangdiperlukan di masa mendatang. Namun, pengelolaan PRAKERIN di SMK tidak luputdari berbagai permasalahan, mulai dari gap antara kompetensi pesertadidik dengan kualifikasi industri yang cukup jauh, maupun pengelolaan PRAKERINyang masih bersifat konvensional. Berdasarkan hasil observasi dan wawancaradiketahui bahwa pengelolaan PRAKERIN di SMK Saintren Al-Hasan Surabaya masihdilakukan secara konvensional, sehingga menyebabkan peserta didik kurangmemahami mekanisme pelaksanaan PRAKERIN. Salah satu upaya yang dapat dilakukanuntuk mengatasi permasalahan tersebut ialah dengan melakukan pengembangansistem informasi PRAKERIN SMK yang komunikatif, mudah dipahami, serta mampumemberikan informasi yang cepat dan akurat. Penelitian ini bertujuan untukmengembangkan Sistem Informasi Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) SMK Berbasis E-learningMoodle di SMK Saintren Al-Hasan dari aspek kegunaan, kevalidan, dankepraktisannya melalui uji coba. Metode penelitian yang digunakan adalah Researchand Development (R&D) dengan model waterfall. Hasil daripenelitian ini adalah Sistem Informasi Praktek Kerja Industri (Simpati) telahmemenuhi spesifikasi produk yang diharapkan oleh pihak SMK Saintren Al-HasanSurabaya; Simpati memenuhi aspek kegunaan, karena Simpati memilikifungsionalitas yang baik; Simpati dikatakan valid karena telah melalui prosesuji coba dan memeroleh hasil yang terukur; Simpati dikatakan praktis karenamengubah pengelolaan PRAKERIN yang konvensional menjadi lebih modern denganadanya penerapan teknologi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
