Abstract :
Selmita Kala, 1020186098, menyusun skripsi dengan judul Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Terhadap Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di UPT SDN 25 Mengkendek, dibimbing oleh Ice Novita Triana Lolon, S.S, M.A., selaku dosen pembimbing I dan Sernilia Malino, M.Pd., selaku dosen pembimbing II.
Kurikulum adalah suatu pengaturan serta susunan mengenai isi ataupun bahan yang hendak diajarkan kepada siswa, juga digunakan sebagai dasar ketika melaksanakan kegiatan pembelajaran. Perubahan kurikulum akan berdampak pula standar pada komponennya. Baik isi, kegiatan, penilaian, maupun kompetensi kelulusan pun juga mengalami perubahan. Kebebasan menentukan perangkat belajar diberikan kepada guru yang tentunya mempertimbangkan kebutuhan serta hal yang menarik bagi siswa. Tujuan penelitian ialah untuk menganlisis penerapan kurikulum merdeka terhadap proses pembelajaran PAK di UPT SDN 25 Mengkendek. Metode yang dipakai ialah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data yang dikumpulkan dengan wawancara serta pengamatan dengan menganalisis data yang dikumpulkan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa guru masih belum sepenuhnya memahami mengenai kurikulum merdeka seperti pembuatan modul, bentuk penilaian, sehingga diperlukan pelatihan terkait kurikulum merdeka baik dari pembuatan modul ajar, persiapan materi, metode, media serta evaluasi yang dipakai dalam pembelajaran sehingga maksud dari pembelajaran bisa tercapai.
Kata kunci: Kurikulum Merdeka, Pendidikan Agama Kristen, Proses Pembelajaran