Analisis Manfaat Gambar sebagai Media Pembelajaran bagi Siswa Kleas III dalam Pengajaran Pendidikan Agama Kristen di SDN 149 Pangrorean
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Sadrak, Sadrak
Subject
LB1501 Primary Education
Datestamp
2024-07-30 09:22:15
Abstract :
Sadrak (20113258), dalam karyanya: Analisis Manfaat Gambar Sebagai Media Pembelajaran Bagi Siswa Kelas III Dalam Pengajaran Pendidikan Agama Kristen Di SDN 149 Pangrorean, di bawah bimbingan IbuNovitaToding, M.Pd.? dan Ibu Fetty Siwa, M.Pd.K. Dalam penelitian ini, penulis mengkaji tentang analisis manfaat gambar sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas 3 dalam pengajaran Pendidikan Agama Kristen. Mengingat guru kurang memanfaatkan gambar sebagai media pembelajaran karena, faktor kurang persiapan dalam mengajar. Untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan di atas, maka pendekatan penelitian yang digunakan oleh, penulis yaitu; kualitatif melalui tahap observasi, wawancara dan studi pustaka. Sedangkan untuk mendalami hasil penelitian dari lapangan, maka teknik analisis data melalui tahap yaitu; reduksi data, display data, dan intrepretasi. Dari hasil penelitian lapangan yang dilakukan, penulis mengambil kesimpulan bahwa; manfaat gambar sebagai media pembelajaran sangat relevan untuk dilakukan dalam proses belajar mengajar secara khusus siswa kelas 3. Selain itu, manfaat gambar sebagai media pembelajaran, sangat memudahakn siswa untuk lebih giat dalam mengikuti pembelajaran jika guru memanfaatkan dengan sebaik mungkin dalam proses pembelajaran.
Sadrak (20113258), dalam karyanya: Analisis Manfaat Gambar Sebagai Media Pembelajaran Bagi Siswa Kelas III Dalam Pengajaran Pendidikan Agama Kristen Di SDN 149 Pangrorean, di bawah bimbingan IbuNovitaToding, M.Pd.? dan Ibu Fetty Siwa, M.Pd.K. Dalam penelitian ini, penulis mengkaji tentang analisis manfaat gambar sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas 3 dalam pengajaran Pendidikan Agama Kristen. Mengingat guru kurang memanfaatkan gambar sebagai media pembelajaran karena, faktor kurang persiapan dalam mengajar. Untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan di atas, maka pendekatan penelitian yang digunakan oleh, penulis yaitu; kualitatif melalui tahap observasi, wawancara dan studi pustaka. Sedangkan untuk mendalami hasil penelitian dari lapangan, maka teknik analisis data melalui tahap yaitu; reduksi data, display data, dan intrepretasi. Dari hasil penelitian lapangan yang dilakukan, penulis mengambil kesimpulan bahwa; manfaat gambar sebagai media pembelajaran sangat relevan untuk dilakukan dalam proses belajar mengajar secara khusus siswa kelas 3. Selain itu, manfaat gambar sebagai media pembelajaran, sangat memudahakn siswa untuk lebih giat dalam mengikuti pembelajaran jika guru memanfaatkan dengan sebaik mungkin dalam proses pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
