Dampak Pola Asuh Orang Tua terhadap Karakter Bertutur Peserta Didik Kelas XI di SMK PGRI Mebali
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
INSTITUT AGAMA KRISTEN NEGERI TORAJA
Author
Rero’, Selvina
Subject
LB2300 Higher Education
Datestamp
2024-04-03 14:38:12
Abstract :
Selvina Rero? (20133744), menyusun skripsi dengan judul: ? Dampak Pola Asuh Orang Tua Terhadap Karakter Bertutur Peserta Didik Kelas XI di SMK PGRITVIebaB. Dalam penelitan ini, metode penelitian yang penulis gunakan ilah kualitatif dengan didukung studi kepustakaan dan wawancara di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak pola asuh orang tua terhadap karakter bertutur peserta didik kelas XI di SMK PGRI MebalL Dampak. dari pola asuh orang tua sebagai pendidik,, membimbing, mengarahkan, mengasuh dan memberikan pemahaman tentang bagaimana etika bertutur kata yang baik. Oleh karena itu orang tua harus menyadari akan pentingnya peran dan tanggung jawabnya dalam keluarga. Di akhir skripsi ini, penulis menyimpulkan bahwa cara bertutur peserta didik di ditentukan dari bagi mana orang tua dalam mendidik, membimbing, mengarahkan bahkan memberikan pemahaman tentang sopan satun dalam bertutur kata. Dengan peran tersebut maka sopan santun peserta didik dalam bertutur akan meningkat baik dari segi pemahaman manpnn sikap drm tindaknn
Selvina Rero? (20133744), menyusun skripsi dengan judul: ? Dampak Pola Asuh Orang Tua Terhadap Karakter Bertutur Peserta Didik Kelas XI di SMK PGRITVIebaB. Dalam penelitan ini, metode penelitian yang penulis gunakan ilah kualitatif dengan didukung studi kepustakaan dan wawancara di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak pola asuh orang tua terhadap karakter bertutur peserta didik kelas XI di SMK PGRI MebalL Dampak. dari pola asuh orang tua sebagai pendidik,, membimbing, mengarahkan, mengasuh dan memberikan pemahaman tentang bagaimana etika bertutur kata yang baik. Oleh karena itu orang tua harus menyadari akan pentingnya peran dan tanggung jawabnya dalam keluarga. Di akhir skripsi ini, penulis menyimpulkan bahwa cara bertutur peserta didik di ditentukan dari bagi mana orang tua dalam mendidik, membimbing, mengarahkan bahkan memberikan pemahaman tentang sopan satun dalam bertutur kata. Dengan peran tersebut maka sopan santun peserta didik dalam bertutur akan meningkat baik dari segi pemahaman manpnn sikap drm tindaknn
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
