Institusion
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Author
YOGI PRAMESTI UTOMO , NIM. 10410068
Subject
Pendidikan Agama Islam
Datestamp
2014-07-16 02:51:24
Abstract :
YOGI PRAMESTI UTOMO. Nilai-Nilai Kejujuran dan Optimisme dalam
Buku Habibie & Ainun serta Relevansinya terhadap Kompetensi Kepribadian
Guru PAI. Skripsi. Yogyakarta: jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014. Latar belakang masalah
penelitian ini adalah kondisi masyarakat yang mulai kehilangan kejujuran dan
optimisme. Seharusnya pendidikan dapat memberikan solusi dari permasalahan
ini. Namun dari pihak yang terlibat langsung dalam dunia pendidikan malah
menunjukan perilaku ketidakjujuran dan pesimisme. Kenyataan ini menunjukan
guru tidak memiliki kompetensi kepribadian, dan kompetensi kepribadian mereka
harus dibenahi dan ditingkatkan salah satu caranya dengan membaca literatur
yang dapat ditauladani. Beberapa waktu ini muncul buku Habibie & Ainun yang
dinilai banyak pihak banyak mengandung nilai kehidupan. Oleh karena itu perlu
diadakan penelitian tentang relevansi nilai-nilai kejujuran dan optimisme dalam
buku Habibie & Ainun dengan kompetensi kepribadian guru PAI. Yang menjadi
permasalahan penelitian ini adalah: seperti apa nilai kejujuran dan optimisme
dalam buku Habibie & Ainun, dan bagaimana relevansinya terhadap kompetensi
kepribadian guru PAI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai
kejujuran dan optimisme dlam buku Habibie dan Ainun dan relevansi terhaap
kompetensi kepribadian guru PAI.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, penelitian ini mengambil latar
buku Habibie dan Ainun. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi
dari berbagai literatur dan rekaman video. Analisis ini dilakukan dengan
memberikan makna terhadap data-data yang berhasil dikumpulkan, dan dari
makna tersebut ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan: 1) Nilai-nilai kejujuran yang terkandung dalam
buku ini adalah jujur dalam berbicara dan jujur dalam ber’azam, sedangkan nilainilai
optimisme yang terdapat dalam buku ini meliputi pengharapan yang tinggi,
tidak mudah putus asa, mampu memotivasi diri, percaya diri, dan tidak bersikap
pasrah terhadap kondisi yang dialami. 2) Terdaptnya Relevansi nilai-nilai
kejujuran dan optimisme dalam buku Habibie dan Ainun dengan kompetensi guru
PAI. Ditunjukanya dengan tindakan-tindakan harus sesuai dengan norma agama,
hukum, sosial maupun budaya Indonesia. Menampilakan diri sebagai pribadi yang
jujur dan berakhlak mulia dan teladan bagi masyarakat. Menampilkan diri sebagai
pribadi yang mantap, arif, stabil, dewasa, dan berwibawa. Menunjukan adanya
rasa percaya diri memiliki etos kerja dan tanggung jawab yang tinggi. Menjunjung
tinggi kode etik profesi. Adapun perilaku guru yang mencerminkan kejujuran
seperti mengatakan apa adanya, keterbukaan, menwujudkan tekadnya membentuk
akhlak mulia peserta didik, bersikap obyektif kepada siapapun. Sedangkan bentuk
perilaku optimisme guru adalah bekerja keras untuk mencerdaskan peserta
didiknya, percaya diri terhadap dirinya sendiri dan peserta didiknya, dan selalu
berusaha untuk mengembangkan kompetensinya.