Institusion
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Author
MUHAMMAD ARIFUDDIN NIM. 02411317, pithenk
Subject
Pendidikan Agama Islam
Datestamp
2012-08-03 10:31:41
Abstract :
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang 1) pelaksanaan pengembangan nilai-nilai Islam santri dengan pendekatan i Prophetic Intelligence /i di PP. Raudhatul Muttaqien, 2) hasil pengembangan nilai-nilai Islam santri dengan pendekatan i Prophetic Intelligence /i , dan 3) hal-hal yang mendukung dan menghambat pengembangan nilai-nilai Islam santri dengan pendekatan i Prophetic Intelligence /i . Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar Pondok Pesantren Raudhatul Muttaqien. Sebab, baru di pesantren itulah konsep i Prophetic Intelligence /i digagas dan diterapkan. Penentuan subyek penelitian dilakukan dengan menggunakan metode i purposive sampling /i . Dari proses penentuan subyek tersebut penulis memilih tiga orang pengurus, dua guru Pendidikan Agama Islam (Akidah Akhlak, Fikih, Al-Qur’an Hadis, dan SKI) di Madrasah Tsanawiyah Raudhatul Muttaqien (MTsRM) dan Madrasah Aliyah Raudhatul Muttaqien (MARM), empat orang ustaz, dan enam orang santri utama (masih bersekolah). Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data, penulis menggunakan metode deskriptif analitik, yaitu dari hasil penelitian kemudian disajikan secara kualitatif dan selanjutnya dianalisis menggunakan analisis kualitatif dengan menggunakan cara induktif melalui pendekatan psikologis. Psikologi yang digunakan dalam menganalisis data tersebut yaitu psikologi perkembangan keagamaan menurut teori Verbit. Hasil penelitian menunjukkan 1) pengembangan nilai-nilai Islam santri dengan pendekatan i Prophetic Intelligence /i belum dilakukan secara tersistem. Ia merupakan inisiatif beberapa ustaz, terutama dimotori oleh KH. Hamdani Bakran Adz-Dzakiey selaku penggagas dan pengasuh Pondok Pesantren Raudhatul Muttaqien, 2) pengembangan nilai-nilai Islam santri dengan pendekatan i Prophetic Intelligence /i dilakukan dengan dua metode sufistik, yaitu takhalli dan tahalli , 3) pengembangan nilai-nilai Islam dengan pendekatan i Prophetic Intelligence /i menghasilkan nilai-nilai a) pemahaman akidah secara aktif dan mengarah pada konsep wihdah al-syuhud, b) pengembangan ibadah secara khusyuk, dan c) pengembangan nilai akhlak secara lengkap, baik akhlak terhadap diri sendiri, orang lain, maupun lingkungan, 4) pengembangan nilai-nilai Islam dengan pendekatan i Prophetic Intelligence /i didukung dengan sarana dan prasarana yang memadai, jumlah santri masih sedikit, dan manajemen terbuka. Beberapa hambatan timbul dari internal PPRM sendiri semisal kesibukan pengasuh, kurangnya keteladanan ustaz, kurangnya pemahaman ustaz tentang i Prophetic Intelligence /i , dan kekurangan dana.