TATHWIR IHTIBAR AN-NIHAI'I LIMADATI AL LUGHOH AL ARABIYAH FI FASHLI AS TSAMIN BILMADRASAH DARUL ULUM AL MUTAWASHITHOTI SIDOARJO TAHUN AJARAN 2015-2016
Total View This Week6
Total View This Week6
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Siti Aisyah (STUDENT ID : --)
M Baihaqi (LECTURER ID : ..)
M Baihaqi (LECTURER ID : ..)
Subject
Bahasa Arab
Datestamp
2016-12-01 07:53:53
Abstract :
Tes uas merupakan salah satu alat evaluasi pembelajaran yang lazim digunakan di berbagai lembaga pendidikan. termasuk di lingkungan madrasah tsanawiyah darul ulum waru sidoarjo. tes uas dalam evaluasi pembelajaran menjadi tolak ukur yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah Tsanawiyah darul ulum waru sidoarjo. Pengembangan butir soal adalah suatu proses dimana butir-butir soal yang telah ada dikembangkan untuk menjadi soal yang nantinya akan diujikan kepada peserta didik,dengan terlebih dahulu dilakukan penelaahan soal Dan tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat validitas, reliabelitas tes Uas kelas VIII MTS darul Ulum Waru Sidoarjo. kemudian menganalisis butir-butir tes pada tingkat kesulitan dan daya bedanya untuk kemudian dikembangkan desain tes evaluasi pembelajaran pada uas yang lebih ideal.penelitian terhadap uas ini menggunakan pendekatan kuantitatif, karena didasarkan pada tujuan pokok penelitian, cara pengumpulan data dan cara analisa data dengan menggunakan rumus-rumus yang telah ditentukan. dari hasil pengembangan tes uas ini memiliki tingkat validitas yang baik, dalam tingkat reliabelitas juga mengalami peningkatan meskipun belum memenuhi target reliabelitas yang baik. hasil yang diperoleh dari yang sebelumnya R 0,25 < T 1,6 mengalami peningkatan menjadi R 0,34 < T 0,42 karena karena hasil reliabelitas lebih kecil dari T table maka hasil dari reliabelitas tes tersebut adalah rendah. Dalam tingkat kesukaran dan daya beda cukup baik.
Tes uas merupakan salah satu alat evaluasi pembelajaran yang lazim digunakan di berbagai lembaga pendidikan. termasuk di lingkungan madrasah tsanawiyah darul ulum waru sidoarjo. tes uas dalam evaluasi pembelajaran menjadi tolak ukur yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah Tsanawiyah darul ulum waru sidoarjo. Pengembangan butir soal adalah suatu proses dimana butir-butir soal yang telah ada dikembangkan untuk menjadi soal yang nantinya akan diujikan kepada peserta didik,dengan terlebih dahulu dilakukan penelaahan soal Dan tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat validitas, reliabelitas tes Uas kelas VIII MTS darul Ulum Waru Sidoarjo. kemudian menganalisis butir-butir tes pada tingkat kesulitan dan daya bedanya untuk kemudian dikembangkan desain tes evaluasi pembelajaran pada uas yang lebih ideal.penelitian terhadap uas ini menggunakan pendekatan kuantitatif, karena didasarkan pada tujuan pokok penelitian, cara pengumpulan data dan cara analisa data dengan menggunakan rumus-rumus yang telah ditentukan. dari hasil pengembangan tes uas ini memiliki tingkat validitas yang baik, dalam tingkat reliabelitas juga mengalami peningkatan meskipun belum memenuhi target reliabelitas yang baik. hasil yang diperoleh dari yang sebelumnya R 0,25 < T 1,6 mengalami peningkatan menjadi R 0,34 < T 0,42 karena karena hasil reliabelitas lebih kecil dari T table maka hasil dari reliabelitas tes tersebut adalah rendah. Dalam tingkat kesukaran dan daya beda cukup baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
