Manajemen kesiswaan dalam meningkatkan keorganisasian siswa di SMP Negeri 25 Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
Author
Fuad, Moch. Anis
Subject
Manajemen Pendidikan
Datestamp
2019-03-25 07:44:02
Abstract :
Penelitian yang mengkaji Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Keorganisasian Siswa di SMP Negeri 25 Surabaya ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen kesiswaan di SMP Negeri 25 Surabaya?, apa saja upaya manajemen kesiswaan dalam meningkatkan keorganisasian siswa di SMP Negeri 25 Surabaya? Dan apa faktor pendukung dan penghambat manajemen kesiswaan dalam meningkatkan keorganisasian siswa di SMP Negeri 25 Surabaya? Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dalam pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data dianalisa menggunakan teknis analisa data deskriptif kualitatif untuk menganalisa data, baik data dari hasil observasi, interview, maupun dokumentasi, dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data. Hasil penelitian ini meliputi bahwa pelaksanaan manajemen kesiswaan di SMP Negeri 25 Surabaya tidak hanya dilaksanakan oleh waka kesiswaan saja akan tetapi dengan cara bekerjasama dengan pihak lain, yaitu wakil kepala sekolah waka kurikulum dan dapat berjalan dengan baik. Manajemen kesiswaan SMP Negeri 25 Surabaya dalam meningkatkan keorganisasian pada siswa, memiliki dua cara yaitu sebelum siswa menjadi pengurus OSIS dengan siswa yang terpilih mengikuti pembekalan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS). Dan setelah siswa menjadi pengurus OSIS yaitu mengadakan kumpul rutin yang dilaksanakan setiap satu minggu sekali, satu bulan sekali serta pada akhir tahun dan siswa diberi kepercayaan untuk mengelola organisasi dan kegiatannya. Adapun factor pendukungnya yaitu tingginya intensitas koordinasi, sikap professional dan disiplin. Sedangkan factor yang menghambat yaitu kurangnya komunikasi.
Penelitian yang mengkaji Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Keorganisasian Siswa di SMP Negeri 25 Surabaya ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen kesiswaan di SMP Negeri 25 Surabaya?, apa saja upaya manajemen kesiswaan dalam meningkatkan keorganisasian siswa di SMP Negeri 25 Surabaya? Dan apa faktor pendukung dan penghambat manajemen kesiswaan dalam meningkatkan keorganisasian siswa di SMP Negeri 25 Surabaya? Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dalam pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data dianalisa menggunakan teknis analisa data deskriptif kualitatif untuk menganalisa data, baik data dari hasil observasi, interview, maupun dokumentasi, dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data. Hasil penelitian ini meliputi bahwa pelaksanaan manajemen kesiswaan di SMP Negeri 25 Surabaya tidak hanya dilaksanakan oleh waka kesiswaan saja akan tetapi dengan cara bekerjasama dengan pihak lain, yaitu wakil kepala sekolah waka kurikulum dan dapat berjalan dengan baik. Manajemen kesiswaan SMP Negeri 25 Surabaya dalam meningkatkan keorganisasian pada siswa, memiliki dua cara yaitu sebelum siswa menjadi pengurus OSIS dengan siswa yang terpilih mengikuti pembekalan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS). Dan setelah siswa menjadi pengurus OSIS yaitu mengadakan kumpul rutin yang dilaksanakan setiap satu minggu sekali, satu bulan sekali serta pada akhir tahun dan siswa diberi kepercayaan untuk mengelola organisasi dan kegiatannya. Adapun factor pendukungnya yaitu tingginya intensitas koordinasi, sikap professional dan disiplin. Sedangkan factor yang menghambat yaitu kurangnya komunikasi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
