HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN INTRAPERSONAL DAN KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TAMAN
Total View This Week0

Institusion

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL

Author

Himmah, Iluk Faiqotul

Subject

Matematika 

Datestamp

2014-08-30 05:20:01 

Abstract :
Kecerdasan intelektual bukan faktor utama yang dibutuhkan untuk dapat berprestasi. Masih ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi, diantaranya adalah kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal. Dengan kecerdasankecerdasan tersebut seorang siswa akan megetahui kelebihan dan kekurangan yang ada pada dirinya, sehingga ia akan mampu memaksimalkannya dan ia akan mengetahui bagaimana berhubungan dengan orang lain. Hal ini akan membantunya untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, ada tidaknya hubungan antara kecerdasan intrapersonal dengan hasil belajar matematika siswa, ada tidaknya hubungan antara kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar matematika siswa, ada tidaknya hubungan antara kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 2 Taman kelas VII yang berjumlah 33 siswa. Pengambilan sampel ini menggunakan cara random sampling. Variabel penelitian terdiri atas kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal sebagai variabel bebas serta hasil belajar matematika sebagai variabel terikat. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis korelasi Sperman rank dan koefisien korkondasi rank kendall. Berdasarkan analisis data, penelitian ini memberikan kesimpulan. Terdapat hubungan signifikan antara kecerdasan intrapersonal dengan hasil belajar matematika siswa dengan nilai rhit = 0,756, terdapat hubungan signifikan antara kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar matematika siswa dengan nilai rhit = 0,446, terdapat hubungan signifikan antara kecerdasan intrapersonal dan kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar matematika siswa dengan nilai rhit = 0,407.