PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD-TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KALOR DI KELAS VII SEMESTER II SMP NEGERI 4 BINJAI T.P 2011/2012
Total View This Week0

Institusion

Universitas Negeri Medan

Author

Halimatussaqdiya Hutasuhut (STUDENT ID : 71244220055)
Motlan (LECTURER ID : 195908051986011001)

Subject

BF501 Motivation 

Datestamp

2016-08-12 08:04:40 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Kalor Di Kelas VII Semester II SMP Negeri 4 Binjai T.P 2011/2012.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen, sebagai populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 4 Binjai T.P 2011/2012 yang terdiri dari 7 kelas yaitu 215 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan cara cluster random sampling terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar dalam bentuk pilihan berganda sebanyak 20 soal dengan 4 pilihan jawaban. Uji normalitas kelas eksperimen dengan Lhitung = 0,1154 Ltabel= 0,1610, dan kelas kontrol dengan Lhitung = 0,1475, Ltabel , Lhitungttabel atau 3,862>1,671 maka Ha diterima. Persentase pengaruh peningkatan sebesar 10,48 % , sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh dari model pembelajaran Kooperatif tipe NHT (Nambered Head Together) terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok Kalor di kelas VII SMP Negeri 4 Binjai T.P 2011/2012. 

File :
071244220055 COVER.pdf
071244220055 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
071244220055 DAFTAR PUSTAKA.pdf
071244220055 KATA PENGANTAR.pdf
071244220055 ABSTRAK.pdf
071244220055 DAFTAR ISI.pdf
071244220055 DAFTAR TABEL.pdf
071244220055 DAFTAR GAMBAR.pdf
071244220055 DAFTAR LAMPIRAN.pdf
071244220055 BAB I.pdf
071244220055 BAB V.pdf