PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Negeri Medan
Author
ARMAYANTI (STUDENT ID : 408141040)
Ashar Hasairin (LECTURER ID : 196306141990031001)
Ashar Hasairin (LECTURER ID : 196306141990031001)
Subject
QK Botany
Datestamp
2016-08-25 02:09:02
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan aktivitas siswa dalam kegiatan belajar mengajar dikelas melalui penerapan metode role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada sub materi pokok sistem ekskresi pada manusia dikelas XI IPA SMA Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian adalah kelas XI IPA5 dengan jumlah siswa sebanyak 37 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian dalam penelitian ini adalah teknik persentase belajar siswa, observasi aktivitas siswa dengan guru. Rata-rata nilai pretes siswa adalah 51,17. Setelah diterapkan metode role playing, diperoleh rata-rata nilai postes I pada siklus I adalah 73,51 dan postes II pada siklus II adalah 87,16. Hal ini menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari postes I ke postest II sebesar 14,01. Demikian juga aktivitas siswa mengalami peningkatan, dimana pada siklus I sebesar 68,02 dan pada siklus II sebesar 82,43 Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh penerapan metode role playing dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa khususnya pada materi pokok sistem ekskresi pada manusia.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan aktivitas siswa dalam kegiatan belajar mengajar dikelas melalui penerapan metode role playing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada sub materi pokok sistem ekskresi pada manusia dikelas XI IPA SMA Negeri 11 Medan Tahun Pembelajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian adalah kelas XI IPA5 dengan jumlah siswa sebanyak 37 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian dalam penelitian ini adalah teknik persentase belajar siswa, observasi aktivitas siswa dengan guru. Rata-rata nilai pretes siswa adalah 51,17. Setelah diterapkan metode role playing, diperoleh rata-rata nilai postes I pada siklus I adalah 73,51 dan postes II pada siklus II adalah 87,16. Hal ini menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari postes I ke postest II sebesar 14,01. Demikian juga aktivitas siswa mengalami peningkatan, dimana pada siklus I sebesar 68,02 dan pada siklus II sebesar 82,43 Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh penerapan metode role playing dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa khususnya pada materi pokok sistem ekskresi pada manusia.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
