PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DALAM BENTUK SOAL CERITA DI KELAS X SMA SWASTA INDONESIA MEMBANGUN (YAPIM) MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Total View This Week0

Institusion

Universitas Negeri Medan

Author

Gabe R. I. Panjaitan (STUDENT ID : 408111053)
Dian Armanto (LECTURER ID : 196310111988031001)

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2016-08-15 08:29:08 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan untuk mengetahui bagaimanakah peningkatan prestasi belajar siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel dalam bentuk soal cerita dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning di kelas X SMA Swasta Indonesia Membangun (YAPIM) Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Swasta Indonesia Membangun (YAPIM) Medan yang berjumlah 33 orang dan objek penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi sistem persamaan linear dua variable Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini dibagi atas 2 siklus, masing-masing terdiri dari 2 pertemuan. Instrumen penelitian ini adalah tes hasil belajar dan lembar observasi. Sebelum memberikan tindakan, siswa diberikan tes diagnostik dan setiap akhir dari siklus diberikan tes hasil belajar. Dari tes diagnostik diperoleh rata 

File :
1. NIM 408111053 COVER.pdf
2. NIM 408111053 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
12 NIM 408111053 DAFTAR PUSTAKA.pdf
13. NIM 408111053 RIWAYAT HIDUP.pdf
3 NIM 408111053 KATA PENGANTAR.pdf
4. NIM 408111053 ABSTRAK.pdf
5 NIM 408111053 DAFTAR ISI .pdf
6 NIM 408111053 DAFTAR TABEL.pdf
7. NIM 408111053 DAFTAR GAMBAR.pdf
9. NIM 408111053 DAFTAR LAMPIRAN.pdf
10. NIM 408111053 BAB I.pdf
11. NIM 408111053 BAB V.pdf